Dissertationsvorhaben

Entwicklung der Qualität der Sachunterrichtsplanung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung

Zur Kurzfassung

Werdegang

• Seit 01/2013
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen
• 12/2012
  Staatsexamen für das Lehramt an Grund-, Haupt-, Realschule mit dem Schwerpunkt Grundschule, Universität Duisburg-Essen, Fächer: Lernbereich Naturwissenschaften (Chemie) und Deutsch

Veröffentlichungen

Beiträge an wissenschaftlichen Tagungen

• Hasenkamp, A., Windt, A. & Rumann, S. (2013). Sachunterrichtsplanung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung. Poster zur Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik GDCP in München.