Martina Strübe
Dissertationsvorhaben
Modelle und Experimente im Chemieunterricht: Eine Videostudie zum fachspezifischen Lehrerwissen und –handeln
Werdegang
- Seit 07/2012
wiss. Mitarbeiterin in der Didaktik der Chemie, Universität Duisburg-Essen - 06/2012
Zweites Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien - 01/2011 – 07/2012
Referendariat für das gymnasiale Lehramt - 09/2010 - 01/2011
Aushilfslehrkraft an der Holstenschule Neumünster - 07/2010
Abschluss des Lehramtsstudiums für das Gymnasium mit dem ersten Staatsexamen, Christian-Albrechts-Universität Kiel