An der studentischen Online-Zeitschrift LEO kann man seine eigenen Schreibfähigkeiten messen, und man kann selbst verfasste Beiträge zur Veröffentlichung dorthin senden.

Lernmodul zur Geschichte der Schrift, das sich sowohl mit den frühesten Formen der Schrift als auch mit der Entwicklung des Alphabets befasst.

Die LINSE versammelt ausgewählte studentische Seminararbeiten zu verschiedensten Themen, die als Vorbild, zitierfähige Quelle oder zur Anregung dienen können.

Von der Vorbereitung bis zur Textüberarbeitung wird das ganze Spektrum des Schreibens in acht Kapiteln behandelt.

Die Website des Schreibzentrums wurde im Rahmen des Projekts völlig neu konzipiert und umfangreich ausgebaut (Materialien fürs Selbststudium, Textarchiv mit zum Teil studentischen Texte, Links, Literaturhinweise, Mailingliste mit fast 500 Mitgliedern, Online-Anmeldung. ...) und ist mittlerweile eine viel genutzte Anlaufstelle.

Das Lehr-Lern-Programm stellt beispielhafte Textanalysen zu verschiedenartigsten Texten zusammen, von der Stellenanzeige über Telefongespräche bis zum Werbespot. Damit soll den Studierenden Orientierung für eigene Textanalysen gegeben werden. Ergänzt wird das Modul durch Grundlagen der pragmatischen (Medien-) Textlinguistik. Das Trainingsmodul soll Schritt für Schritt ausgebaut werden. (momentan noch nicht online)