Zugangsvoraussetzungen
Zeugnis der Hochschulreife (allg. Hochschulreife oder fachgebundene Hochschulreife) oder ein vergleichbarer Bildungsnachweis, Start Wintersemester.
Ab dem WS 25/26 ist der Studiengang zulassungsfrei.
Schauen Sie auch hier für weitere Informationen zu Zugangsvoraussetzungen zum Studium: MIPsy- Bachelor Zugangsvoraussetzungen.
Zulassung
Die Zulassung erfolgt während der Einschreibefristen im Bereich Einschreibewesen.
Studieninteressierte aus Nicht-EU-Ländern reichen ihre Bewerbung bei uni-assist ein. Dies gilt für alle deutschsprachigen Bachelor-Studiengänge und umfasst Anträge zur Zulassung zum Fachstudium, zur DSH-Direktzulassung sowie zum studienvorbereitenden Deutschkurs. Weitere Informationen finden Sie hier.
Eignungsfeststellungsverfahren
Der Zugang zum Studium ist auch für in der beruflichen Bildung Qualifizierte möglich (§ 49 Abs. 6 HG, siehe Ordnung über den Hochschulzugang für in der beruflichen Bildung Qualifizierte an der Universität Duisburg-Essen). Schauen Sie für weitere Informationen auch in die Prüfungsordnung §11 und auf die entsprechenden Seiten im Bereich Einschreibungswesen (Studium für beruflich Qualifizierte).
NC-Werte
Übersichten der NC-Werte vergangener Semester finden Sie auf den Seiten des Einschreibungswesen. Eine (näherungsweise) Umrechnung der Punktwerte in die „NC-Note“ finden Sie hier.
Vorkurse
Angebote für nicht verpflichtende, aber dringend empfohlene Vorkurse finden sie unter Mintroduce INKO.
Prüfungsausschuss
Vorsitzender:
Prof. Dr.-Ing. Michael Prilla
Raum LF 291
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Sprachkenntnisse
Die Lehrsprache an der Universität Duisburg-Essen ist Deutsch (außer in den englischsprachigen Studiengängen). Deshalb müssen Sie über gute deutsche Sprachkenntnisse verfügen, wenn Sie erfolgreich studieren wollen. Die Mehrheit der ausländischen Studienbewerber*innen muss vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau; von einigen Ausnahmen abgesehen) bestehen.
- Bildungsinländer*innen (Personen, die ihre Hochschulreife in Deutschland oder an einer deutschen Schule im Ausland erworben haben) benötigen keinen besonderen Nachweis der Deutschkenntnisse.
- Bürger*innen eines EU-Mitgliedslandes (und Bürger*innen Islands, Liechtensteins, Norwegens) oder deutsche Staatsangehörige mit ausländischem Bildungsabschluss sowie
- Bürger*innen eines Staates außerhalb der EU mit einer ausländischen Hochschulzugangsberechtigung müssen vor Beginn des Studiums die "Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang" (DSH 2-Niveau) oder den TestDaF (TDN 4) bestehen.
Informationen zur Deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH)
For international students (see also International Office languarge requirements):
The language of instruction at the University of Duisburg-Essen is German (except in the English-language degree programmes). You must therefore have a good knowledge of German if you want to study successfully. The majority of foreign applicants are required to provide evidence of German proficiency to DSH 2 level (with just a few exceptions for certain programmes) before they begin full academic study. You may present one of the following as evidence of your proficiency in German:
German language test for entrance to higher education with an overall level of at least DSH 2 (taken at a German university)
German language diploma (level II) of dhe KMK Standing Conference (DSD II)
telc C1 Hochschule certificate in ALL subsections to level TDN 4 or higher
Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP) certificate from the Goethe Institute
Kleines Deutsches Sprachdiplom and/or Großes Deutsches Sprachdiplom
Sussessful completion of the Studienkolleg assessment test
Completed degree programmes in German Studies within the EU or the CIS countries (further countries may be specified by DSH Commission)
Weitere Sprachkenntnisse
Einzelne Veranstaltungen können in englischer Sprache abgehalten werden und in der überwiegenden Zahl der Lehrveranstaltungen ist die zugrundeliegende Literatur in Englisch verfasst. Englischkenntnisse werden daher erwartet.
