Biodiversität in der Ufervegetation am Beispiel von Emscher und Lippe
14.1.-4.2.2025
Online-Fortbildung für Lehrkräfte, Studierende und Umweltbildner:innen
Im Rahmen dieses Online-Kurses erfahren sie zunächst in zwei Vorträgen, welche ökologische Bedeutung die Ufervegetation an Fließgewässern hat. Im Einzelnen geht es um: Natürliche Ufervegetation, Auenvegetation, Dynamik der Flussaue, Artbeispiele und aquatische Makrophyten, Einteilung nach Wuchsformen, ökologische Bedeutung und Biodiversität, Makrophyten und ihre Funktion im Gewässer, Neu- und Wiederbesiedelung am Beispiel von Emscher und Lippe nach Renaturierung, Eutrophierung, N-Zeiger und Neophyten.
Dazu werden in Multiple-Choice-Form Fragen zur Verarbeitung gestellt. Zur Artenvielfalt gibt es ein Quiz und eine digitale Lernreise zu Neophyten an Gewässern.
Sie können den Kurs in dem angegebenen Zeitraum auch als vollständigen Selbstlernkurs besuchen, wenn Sie an der Auftakt- und Abschlussveranstaltung nicht teilnehmen können. Die Online-Bearbeitungszeit beträgt ca. 3 Stunden.
Nach dem erfolgreichen Abschluss des Kurses erhalten Sie von uns eine Teilnahmebescheinigung.
Datum | Uhrzeit | Ablauf |
14.01.2025 | 16.00- 16.45 Uhr |
Auftaktveranstaltung (gemeinsam über ZOOM) mit Einführung in den Kurs |
bis 04.02.2025 | freie Zeiteinteilung | Bearbeitung des Kurses (Vorträge zur ökologischen Bedeutung der Biodiversität der Ufervegetation mit MTC-Fragen, Quiz, digitaler Lernreise) |
04.02.2025 | 16.00- 16.45 Uhr |
Abschlussveranstaltung (gemeinsam über ZOOM) Fragen zum fachlichen und fachdidaktischen Hintergrund und Diskussion und Tipps für die Umsetzung |
Die Fortbildung läuft aus Sicherheitsgründen auf einem externen Server. Die Kosten dafür belaufen sich auf 7€. Die Anmeldung erfolgt per E-Mail unter Angabe Ihres vollständigen Namen an: direktzunw@posteo.de. Anschließend erhalten Sie einen Zugang zur Lernplattform.
Weitere Infos finden Sie auf der Homepage "Direkt zu Naturwissenschaften" von Silvia Wenning (https://direktzunw.de/fortbildungen/)) und auf der Website der EGLV