Dissertationsvorhaben

Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Vorwissen, Zielorientierung und Praktikumserfolg

Zur Kurzfassung

Werdegang

• Seit 01/2015
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fakultät für Chemie (Didaktik der Chemie), Universität Duisburg-Essen

• 12/2014
  Erstes Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen, Fächer: Chemie und Englisch

• 06/2013 – 12/2014
  Studentische Hilfskraft an der Fakultät für Bildungswissenschaften (Allgemeine Psychologie)

•  11/2012 - 08/2014
  Studentische Hilfskraft an der Fakultät für Chemie (Didaktik der Chemie)

• 10/2009 - 12/2014
  Studium des Lehramtes an Gymnasien und Gesamtschulen, Universität Duisburg-Essen, Fächer: Chemie und Englisch

• 07/2009
  Allgemeine Hochschulreife, Max-Planck-Gymnasium in Duisburg

Veröffentlichungen

Tagungsbandbeiträge

• Elert, Thomas & Walpuski, Maik (2016). The relationship between prior knowledge, aim orientation and course success in the undergraduate chemistry lab. In I. Eilks, S. Markic & B. Ralle  (eds.), Science Education Research and Practical Work: A collection of invited papers inspired by the 23^rd Symposium on Chemistry held at the TU Dortmund University, May 26-28, 2016. (p. 309-314). Aachen: Shaker Verlag.

• Elert, Thomas & Walpuski, Maik (2016). Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Vorwissen, Zielorientierung und Praktikumserfolg. In: C. Maurer (Hrsg.), Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015. (S. 569). Universität Regensburg. Online verfügbar unter http://www.gdcp.de/images/tb2016/TB2016_569_Elert.pdf

Posterpräsentationen/Vorträge

• Elert, T. & Walpuski, M. (2016). Untersuchung von Einflussfaktoren auf den Erfolg im Chemiepraktikum. GDCP Jahrestagung, Zürich. (Vortrag)

• Elert, T. & Walpuski, M. (2016). The Relationship between Prior Knowledge, Aim Orientation and Course Success in the General Chemistry Lab. Symposium on Chemical and Science Education, Dortmund. (Posterpräsentation)

• Elert, T. & Walpuski, M. (2015). Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Vorwissen, Zielorientierung und Praktikumserfolg. GDCP Doktorierendenkolloquium, Schmitten. (Vortrag)

• Elert, T. & Walpuski, M. (2015). Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Vorwissen, Zielorientierung und Praktikumserfolg. GDCP Jahrestagung, Berlin. (Posterpräsentation)

Stipendien und Auszeichnungen

• 10/12 - 09/13
  UDE-Stipendiat im Rahmen des NRW- und Deutschlandstipendiums, gefördert durch Evonik Industries AG
•  10/10 - 09/11
  UDE-Stipendiat im Rahmen des NRW- und Deutschlandstipendiums, gefördert durch Evonik Industries AG