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Es wurde 1 Person gefunden.

Dr. rer. nat. Claudia Böttinger

Mathematik

Anschrift
Essen: Thea-Leymann-Str. 9; Duisburg: Raum BC516
45127 Essen
Raum
WSC-N-2.26
Telefon
+49 201 183 2528 und +49 203 379 1413
Telefax
+49 201 183 2426
E-Mail
claudia.boettinger@uni-due.de
Webseite
https://www.uni-due.de/didmath/ag_scherer/kontakt_boettinger.shtml
Sprechzeiten
Nach Vereinbarung. Bitte melden Sie sich per mail.

Funktionen

  • Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in, Personal FB Mathematik, Campus Essen

Die folgenden Publikationen sind in der Online-Universitätsbibliographie der Universität Duisburg-Essen verzeichnet. Weitere Informationen finden Sie gegebenenfalls auch auf den persönlichen Webseiten der Person.

    Artikel in Zeitschriften

  • Böttinger, Claudia
    Ellenlang
    In: Mathematik lehren : erfolgreich unterrichten: Konzepte und Materialien Jg. 25 (2008) Nr. 151, S. 68 - 69
  • Böttinger, Claudia
    Förderung schlauer Füchse im Mathematikunterricht
    In: Grundschule Jg. 39 (2007) Nr. 4, S. 23 - 26
  • Böttinger, Claudia
    Muster und Rechenaufgaben – Rechenaufgaben und Muster : Der Wechsel von Repräsentationsebenen und dessen Bedeutung für den Mathematikunterricht
    In: Die Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen Jg. 21 (2007) Nr. 201, S. 30 - 32
  • Böttinger, Claudia
    Aufgaben für begabte Schüler : Modelle für die Fibonacci-Zahlen
    In: Grundschulunterricht Jg. 53 (2006) Nr. 2, S. 44 - 46
  • Böttinger, Claudia
    Figurierte Zahlen
    In: Grundschule Mathematik Jg. 2 (2006) Nr. 8, S. 28 - 31
  • Böttinger, Claudia
    Adam Ries und das "Rechnen auf den Linien" - Ein Thema zur Förderung mathematisch interessierter Zweitklässler
    In: Mathematikinformation Jg. 24 (2005) Nr. 5, S. 5 - 15
  • Böttinger, Claudia
    Fußball - ein Thema mit Ecken und Kanten
    In: Praxis Grundschule Jg. 27 (2004) Nr. 1, S. 28 - 30
  • Böttinger, Claudia
    Geometrische Phänomene (nicht nur) für leistungsstarke Schüler
    In: Grundschulunterricht Jg. 51 (2004) Nr. 1, S. 37 - 39

    • Beiträge in Sammelwerken und Tagungsbänden

  • Böttinger, Claudia
    Mathe für schlaue Füchse – Ein Projekt zur Förderung mathematisch interessierter Grundschulkinder
    In: Forschen und Lehren mit der Gesellschaft: Community Based Research und Service Learning an Hochschulen / Altenschmidt, Karsten; Stark, Wolfgang (Hrsg.) 2016
    Online Volltext: dx.doi.org/
  • Böttinger, Claudia; Kaulvers, Jana
    Mit mathematischen Methoden ein Schloss erkunden – Möglichkeiten und Grenzen am Beispiel von Schloß Borbeck
    In: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik / 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel / Caluori, Franco; Linneweber-Lammerskitten, Helmut; Streit, Christine (Hrsg.) 2015, S. 180 - 184
    Online Volltext
  • Böttinger, Claudia; Kaulvers, Jana; Lehmgrübner, Jessica
    Der Einsatz von historischen Rechenbüchern zur Förderung mathematisch interessierter Grundschulkinder
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Teil: Bd. 1 / 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz / Roth, Jürgen (Hrsg.) 2014, S. 213 - 2016
  • Böttinger, Claudia
    Historische Aspekte bei der Förderung mathematisch interessierter Grundschulkinder
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2013: Beiträge zur 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Band1 / 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4. bis 8. März 2013 in Münster / Greefrath, Gilbert; Käpnick, Friedhelm; Stein, Martin (Hrsg.) 2013, S. 172 - 175
    Online Volltext
  • Böttinger, Claudia; Boventer, Carmen
    Methodische Aspekte beim Übergang von der Schulmathematik zur Mathematik für die Schule(hier: das Lehramt Grundschule)
    In: Mathematik im Übergang Schule, Hochschule und im ersten Studienjahr: extended Abstracts zur 2. khdm-Arbeitstagung / 2. khdm-Arbeitstagung , 20.02. - 23.02.2013, Kassel / Hoppenbrock, Axel; Schreiber, Stephan; Göller, Robin; Biehler, Rolf; Büchler, Bernd; Hochmuth, Reinhard (Hrsg.) 2013, S. 27 - 29
    Online Volltext
  • Böttinger, Claudia
    Lehren und Lernen von Mathematik – Entwicklung von Sichtweisen in Veranstaltungen des Studiengangs Grund-Haupt-Realschule
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012: Vorträge auf der 46. Tagung für Didaktik der Mathematik, Band 1 / 46. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 05.03.2012 bis 09.03.2012 in Weingarten / Ludwig, Matthias; Kleine, Michael (Hrsg.) 2012, S. 177 - 180
  • Böttinger, Claudia
    Neukonzeption des DGM an der Universität Duisburg-Essen
    In: Mathematik lehren in der Hochschule: didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen / Zimmermann, Marc; Bescherer, Christine; Spannagel, Christian (Hrsg.) 2012, S. 105 - 113
  • Böttinger, Claudia
    Ein Fragebogen zur professionsorientierten Evaluation von mathematischen Lehramtsveranstaltungen - orientiert an den Zielen des Studiengangs Grund-, Haupt- und Realschulen (NRW)
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2011: Vorträge auf der 45. Tagung für Didaktik der Mathematik , Band1 / Haug, Reinhold; Holzäpfel, Lars (Hrsg.) 2011, S. 119 - 122
  • Böttinger, Claudia; Steenpaß, Anke
    Aufgaben zur Anregung des mathematischen Denkens
    In: Mathematik im Denken der Kinder: Anregungen zur mathematikdidaktischen Reflexion / Böttinger, Claudia (Hrsg.) 2010, S. 48 - 53
  • Böttinger, Claudia; Marschall, Sandra; Gellert, Andrea
    Denken besonders begabter Kinder
    In: Mathematik im Denken der Kinder: Anregungen zur mathematikdidaktischen Reflexion / Böttinger, Claudia (Hrsg.) 2010, S. 245 - 272
  • Böttinger, Claudia; Söbbeke, Elke
    Growing patterns as examples for developing a new view onto algebra and arithmetic
    In: Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education / Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Lyon (France) / Durand-Guerrier, Viviane; Soury-Lavergne, Sophie; Arzarello, Ferdinando (Hrsg.) 2010, S. 649 - 658
    Online Volltext
  • Böttinger, Claudia; Ladwig, Annette; Stahr, Ingeborg
    Hochschuldidaktik meets Mathematik
    In: Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis: Interaktion und Innovation für Studium und Lehre an der Hochschule / Auferkorte-Michaelis, Nicole; Ladwig, Annette (Hrsg.) 2010, S. 190 - 201
  • Böttinger, Claudia; Ufer, Stefan
    Konzeption von Fach- und Didaktikveranstaltungen Arithmetik
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010: Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik / 44. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 08.03.2010 bis 12.03.2010 in München / Lindmeier, Anke (Hrsg.) 2010, S. 181 - 184
  • Böttinger, Claudia
    Analyse und Reflexion mathematischer Kommunikationsprozesse im Unterricht – Besonderheiten mathematischer Deutungen
    In: Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik: Teil 1. Hauptvorträge und moderierte Sektionen / 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 02.03.2009 bis 06.03.2009 in Oldenburg / Neubrand, Michael (Hrsg.) 2009, S. 103 - 106
  • Böttinger, Claudia
    Analyse und Reflexion mathematischer Kommunikationsprozesse im Unterricht – Besonderheiten mathematischer Reflexion
    In: Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik: Teil 1. Hauptvorträge und moderierte Sektionen / 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 02.03.2009 bis 06.03.2009 in Oldenburg / Neubrand, Michael (Hrsg.) 2009, S. 119 - 122
  • Böttinger, Claudia
    Adam Ries(e) und das Rechnen auf den Linien - Erfahrungen mit Grundschulkindern
    In: Historische Aspekte im Mathematikunterricht an Schule und Unterricht: Tagungsbericht einer gemeinsamen Tagung der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina in Braunschweig, des Braunschweigischen Landesmuseums und der Universität Hamburg / Tagung der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina in Braunschweig, des Braunschweigischen Landesmuseums und der Universität Hamburg am 2. und 3. Oktober 2004 / Biegel, Gerd (Hrsg.) 2008, S. 41 - 54
  • Böttinger, Claudia; Steinbring, Heinz
    Prä-algebraisches Denken von Grundschulkindern.
    In: Algebraisches Denken.: Festschrift für Lisa Hefendehl-Hebeker. / Barzel, B.; Berlin, T.; Bertalan, D.; Fischer, A. (Hrsg.) 2008, S. 35 - 42
  • Böttinger, Claudia
    Ein Kategoriensystem beim Wechseln von Repräsentationsebenen
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007: Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik, Band 1 / 41. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 26.3. bis 30.3.2007 in Berlin 2007, S. 295 - 298
  • Böttinger, Claudia
    Arithmetische Darstellungen - Punktmusterdarstellungen
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2006: Vorträge auf der 40. Tagung für Didaktik der Mathematik / 40. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 6.3. bis 10.3.2006 in Osnabrück 2006, S. 135 - 138
  • Böttinger, Claudia
    Komponenten beim Wechsel der Repräsentationsebenen
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2005: Vorträge auf der 39. Tagung für Didaktik der Mathematik / 39. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld 2005, S. 119 - 121
  • Böttinger, Claudia
    Umgang mit strukturierten Materialien - Addition und Subtraktion im Hunderterraum
    In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2003: Vorträge auf der 37. Tagung für Didaktik der Mathematik / 37. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 3. bis 7. März in Dortmund 2003, S. 133 - 136

    • Bücher/Sammelwerke/Tagungsbände

  • Böttinger, Claudia; Bräuning, Kerstin; Nührenbörger, Marcus; Schwarzkopf, Ralph; Söbbeke, Elke (Hrsg.)
    Mathematik im Denken der Kinder : Anregungen zur mathematikdidaktischen Reflexion
    Seelze (2010) 287 S. : Ill., graph. Darst.
  • Böttinger, Claudia (Hrsg.)
    Wochenplan Mathematik : 4. Schülerleitfaden
    Stuttgart [u.a.] (2008) 48 S. : Ill., graph. Darst.