Workshops und Arbeitstreffen

23.10.2014   
Textsorte Diagramm
Entwicklung sprachsensibler Unterrichtsvorhaben zum Thema Diagramm zur   Förderung eines fachlichen und sprachlich angemessenen Umgangs mit der Textsorte.
Marie-Curie-Realschule, Bottrop

04.02.2015         
Sprachhandlung Beschreiben
Analyse der sprachlichen Anforderungen der Sprachhandlung Beschreiben – Wissen über sprachliche Mittel der Sprachhandlung
Ausarbeitung einer Unterrichtssequenz – Formulierung einer sprachsensiblen Lernaufgabe
GGS Fichteschule, Bottrop

27.02. 2015        
Workshop: Scaffolding
Universität Duisburg-Essen

28.04.2015         
Sprachhandlung Beschreiben
Präsentation und Reflexion der Unterrichtssequenzen
Gustav-Heinemann-Realschule, Bottrop

24.08.2015
Workshop: Den Schreibprozess im Sach- oder Mathematikunterricht unterstützen.
Methoden zur Unterstützung und Planung einer Unterrichtssequenz
Universität Duisburg-Essen

09.11.2015
Identifizierung sprachbildender Maßnahmen
Entwicklung eines Kriterienkatalogs zur Sprachhandlung Beschreiben
Hauptschule Welheim, Bottrop

18.01. 2016  
Ausarbeitung von Modellaufgaben für den Mathematik- und Sachunterricht
Vestisches Gymnasium, Bottrop

17.02.2016         
Workshop: Die Rolle des BiSS-Multiplikators
Universität Duisburg-Essen

16.03.16
Fachlicher Input: Fachsprache/Vermittlung von Fachwortschatz

12.04.16
Planung einer Unterrichtssequenz mit dem Schwerpunkt: Vermittlung von  Fachwortschatz Gustav-Heinemann-Realschule, Bottrop

05.09. 16
Workshop: Lesekompetenz – Leseflüssigkeit – Lesestraining mit dem Lesestandem
Nikolaus-Groß-Schule, Bottrop

07.11.16            
Reflexion des Lesetrainings mit dem Lesetandem
August-Everding-Realschule, Bottrop

15.12.16
Evaluationsergebnisse „Lesetandem“
Fichteschule, Bottrop

07.02.2017
Input zur Lesestrategie: Vorhersagen; Unterrichtsplanung
Bottrop

03.04.2017
Input zur Lesestrategie: Unbekannte Wörter klären; Unterrichtsplanung
Bottrop

16.05.2017
Input zur Lesestrategie: Fragen stellen und beantworten; Unterrichtsplanung
Bottrop

06.07.2017
Praxisbericht und Austausch
Bottrop

04.10.2017
Überlegungen zur Implementierung von Leseförder-Tools
Bottrop

21.11.2017
Workshop: Mehrsprachigkeit
Universität Duisburg-Essen

30.11.2017
Hospitation: Kennenlernen des Schulkonzeptes; impulsgeleitete Unterrichtshospitation
Grundschule Kleine Kielstraße Dortmund

19.02.2018
Input: Strategien für den Umgang mit Textaufgaben; Unterrichtsplanung
Bottrop

03.05.2018
Austausch und Reflexion, Vereinbarungen zur Weiterarbeit
Bottrop

20.09.2018
Bedarfsermittlung und Ideensammlung für das Schuljahr
Bottrop

Tagungen

Bottrop 5.11. 2014
Beitrag zu BiSS im Rahmen der Bildungskonferenz

09/16 
Tagung „Forum Lesen“
Münster

11/ 2016
BiSS-Jahrestagung – Posterbeteiligung „Zur Sprache kommen – Lesen im Tandem“
Mannheim

11/2016
Werkstattgespräch „Mehrsprachigkeit“
Xanten