Konzept
Das zdi-Zentrum DU.MINT Duisburg Niederrhein enagiert sich in den drei Handlungsfeldern „MINT-Sensibilisierung und -Orientierung“, „MINT-Lernangebote“ sowie „MINT-Erprobung und -Vertiefung“.
In allen drei Handlungsfeldern sollen Schülerinnen und Schülern Angebote unterbreitet werden, die darauf ausgerichtet sind, ihr Interesse für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken bzw. zu vertiefen, und die konkrete Gelegenheiten dafür schaffen, Forschung, Entwicklung und praktische Anwendung neuer Technologien zu erleben.
MINT-Sensibilisierung und -Orientierung
Im Rahmen des ersten Handlungsfeldes soll das Interesse an MINT-Themen frühzeitig geweckt und entlang der gesamten Bildungskette permanent gefördert werden, z. B. durch
- spielerisch-experimentelles Heranführen von Kindern und Jugendlichen an Naturwissenschaften und Technik
- Erhöhung der Transparenz über Inhalte und Anforderungen von MINT-Ausbildungen und Studiengängen sowie Berufen
- Information und Beratung über langfristige berufliche Perspektiven in den MINT-Bereichen unter Einbeziehung struktureller, demographischer und konjunktureller Aspekte
- Einschätzen bzw. Feststellen der persönlichen/fachlichen Neigung und Eignung für MINT-Ausbildungsberufe und -Studiengänge.
Durch die angebotenen Maßnahmen soll erreicht werden, dass sich die Wertschätzung, die den Berufen im MINT-Bereich entgegen gebracht wird, auch tatsächlich in konkreten Studien-, Ausbildungs- und Berufswünschen manifestiert.
MINT-Lernangebote
Im Rahmen des zweiten Handlungsfelds wird ein regionales Lernangebot geschaffen, um ein nachhaltiges Interesse von Kindern und Jugendlichen an MINT-Fächern zu wecken.
Hierzu wird das regionale MINT-Lehr- und Lernangebot ausgeweitet. Es werden praxisbezogene Lernmodule und -inhalte angeboten. Die Verfügbarkeit qualifizierten Lehrpersonals wird über Netzwerkkooperationen und Schulungen sichergestellt. Die Lernorte werden mit modernen Unterrichtsmedien und zeitgemäßer apparativer Ausstattung der Labore eingerichtet. Mobile Lernangebote werden entwickelt und umgesetzt.
MINT-Erprobung und -Vertiefung
Im Rahmen des ersten Handlungsfeldes soll das Interesse an MINT-Themen frühzeitig geweckt und entlang der gesamten Bildungskette permanent gefördert werden, z. B. durch
- spielerisch-experimentelles Heranführen von Kindern und Jugendlichen an Naturwissenschaften und Technik
- Erhöhung der Transparenz über Inhalte und Anforderungen von MINT-Ausbildungen und Studiengängen sowie Berufen
- Information und Beratung über langfristige berufliche Perspektiven in den MINT-Bereichen unter Einbeziehung struktureller, demographischer und konjunktureller Aspekte
- Einschätzen bzw. Feststellen der persönlichen/fachlichen Neigung und Eignung für MINT-Ausbildungsberufe und -Studiengänge.
Durch die angebotenen Maßnahmen soll erreicht werden, dass sich die Wertschätzung, die den Berufen im MINT-Bereich entgegen gebracht wird, auch tatsächlich in konkreten Studien-, Ausbildungs- und Berufswünschen manifestiert.
Unterstützt und gefördert von:
