Absolventinnen und Absolventen des Studienfaches Geschichte mit der Lehramtsoption Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen beherrschen den Zugang zu Quellen und können die Ergebnisse historischer Forschung darstellen und vermitteln. Sie verfügen über grundlegende Fähigkeiten der fachdidaktischen Analyse, Diagnose, Planung, Evaluierung und Reflexion schulischer Vermittlungsprozesse in der Sekundarstufe I.

Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs mit der Lehramtsoption Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule verfühen über curriculare, diagnostische und geschichtskulturelle Kompetenz im Hinblick auf Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I. Sie können entsprechende Lehr- und Lernarrangements konzipieren und die Schülerinnen und Schüler für das Lernen von Geschichte motivieren.