Das Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e. V. (kompetenzz) fördert bundesweit die Chancengleichheit von Frauen und Männern. Wir bündeln Expertise aus Forschung und Praxis für die Anerkennung von Vielfalt als Erfolgsprinzip in Wirtschaft, Gesellschaft und technologischer Entwicklung. Zu unseren passgenauen Maßnahmen für die Umsetzung von Chancengleichheit und Diversity gehören wirksame Projekte sowie Evaluationen und sozialwissenschaftliche Forschungsstudien. kompetenzz ist An-Institut der Hochschule Bielefeld. 

Förderung: VDI

Der Fachbeirat befasst sich mit der Implementation technischer Bildung im deutschen Schulsystem ebenso wie mit der Förderung des Interesses an Technik. Dabei werden innerhalb des Fachbeirates Kooperationen entwickelt und Projektideen realisiert sowie Entscheidungen über die Ausrichtung der Förderprojekte getroffen.

Förderung: VDI

Der Ausschuss befasst sich mit der Implementation technischer Bildung im Primarbereich und seinen Übergängen. Dabei werden innerhalb des Ausschusses und in Kooperation mit anderen Institutionen wie z.B. dem MNU oder dem IPN Konzepte entwickelt, Prozesse initiiert und Arbeitsmaterialen gestaltet.
 

Inspire (Institute for P-12 Engineering Research and Learning), Purdue University, USA
Förderung: NSF

Das Institut befasst sich mit der Implementation der Engineering Education von der Primar (P)- bis zur Oberstufe (12). Dabei will es nicht nur politisch Einfluss nehmen, sondern auch Zusammenhänge in der technischen Bildung erforschen. Das Advisory Board Team umfasst derzeit 20 Mitglieder aus den USA, Australien, Kanada und Deutschland.

Mitglied:   Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften

Mitglied:   Deutsche Gesellschaft für technische Bildung e.V.

Mitglied:   Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts e.V.

Mitglied:   Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung