Prof. Dr. Holger Schoneville

Professor of Theory and Methods of Social Work

Room: S06 S04 A51
Telephone: +49 201 183 2758
E-Mail: holger.schoneville@uni-due.de
Office Hours: Wed. 10:15 am - 12:00 pm – Appointment

Work focus

Social pedagogue and social worker.
My research and teaching focus on central questions of social work with regard to poverty and social exclusion, subjectivity and vulnerability as well as the transformation of the welfare state arrangement. The design of my empirical research is grounded in the context of qualitative-reconstructive methodology.
Interests in research and teaching

• Poverty and social exclusion
•  Subjectivity and vulnerability
• Transformation of the welfare (state) arrangement
• Theory of social work
• Qualitative research in the context of social work

CV

Scientific activities

since 2024
Professor of Theory and Methods of Social Work at the Institute for Social Work and Social Policy at the University of Duisburg-Essen

2021 - 2024
Junior Professorship for Social Pedagogy at the Faculty of Education at the University of Hamburg (10/2022-03/2024: Acting Head of the Department of Social Pedagogy at the University of Hamburg)

2021
Substitute for the W3 professorship for Theory and Methods of Social Work at the Institute for Social Work and Social Policy at the University of Duisburg-Essen (01.04.2021 - 30.09.2021)

2019
Visiting scholar at the Center on Poverty and Social Policy at the Columbia School of Social Work, Columbia University in New York, USA (01.09.2019 - 31.12.2019)

2018 - 2019
Parental leave

2017 - 2018
Substitute for the W3 professorship for Social Pedagogy with a focus on social policy foundations at the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Wuppertal (01.04.2017 - 30.09.2018)

2016
Lecturer at the Chair of Social Pedagogy at the Institute of Educational Science at the University of Zurich

2015 - 2021
Lecturer at the UNIKIMS - Management School at the University of Kassel

2013 - 2021
Research assistant at the Department of Social Pedagogy with regard to its fields of action and institutions at the Faculty of Education, Sociology and Psychology at the Technical University of Dortmund

2008 - 2013
Research assistant at the Department of Educational Science with a focus on social work and extracurricular education at the Faculty of Human Sciences at the University of Kassel

2008 - 2011
Coordinator and member of the research team “Professionalization in social and extracurricular education under the conditions of unsecuring life situations and trajectories”. The project was funded by the German Academic Exchange Service and Capes (Brazil). Cooperation between the University of Kassel and the Pontificia Universidade Catolica de Porto Alegre, Brazil

2008
Scholarship holder at the German Youth Institute in the research area “Transitions to work” (6 months)

2006 - 2008
Representation of the editorial assistant in the editorial office of “Sozial Extra - Zeitschrift für Soziale Arbeit”

until 2006
Community service, numerous internships and part-time jobs in the social and educational professions, voluntary work in child and youth work

Scientific career

2016
Doctorate (Dr. phil.) at the University of Kassel with the dissertation: “Armut, soziale Ausgrenzung und die Neugestaltung des Sozialen. The food distribution of the 'Tafeln' in Germany”.

2006 - 2008
Studied at the University of Kassel in the diploma program for social professions at the second level. Graduated as a social worker and social pedagogue.

2006 - 2007
Studied abroad at the University of Wales (Cardiff) in the “Social Work” Master's program.

2001 - 2006
Studied at the University of Kassel in the diploma program for social professions at the first level. Graduated as a social worker and social pedagogue

Scholarships

2024
Poster Prize of the German Society for Educational Science (DGfE) for the poster “Precarious political speech. On the (im)possibility of political participation of people affected by poverty.” (together with Helen Dambach)

2019
DAAD scholarship for a guest stay at the Center on Poverty and Social Policy at the Columbia School of Social Work, Columbia University in New York, USA (09/2019-12/2019)

2017
DAAD scholarship for a congress trip to the congress “Social Work Education in Europe. Challenging Boundaries, Promoting a Sustainable Future” in Paris, France from June 27-29, 2017

2008
Scholarship for a six-month research stay at the German Youth Institute (DJI) in the “Research Focus: Transitions to Work” (Dr. Jan Skrobanek)

2007 - 2009
Member of the working group on recognition theory (“Difference and Dialogue: Recognition as a Strategy for Conflict Resolution”) at the Social Science College of the German Academic Scholarship Foundation

2006 - 2007
Funding for a semester abroad at the University of Wales in Cardiff (Great Britain) through the European Erasmus program and the German National Academic Foundation

2003 - 2008
Scholarship holder of the German National Academic Foundation

Editorial, advisory board and reviewer activities
Co-editor

Social Passages. Journal for Empiricism and Theory of Social Work

Member of the advisory board

Social Science Literature Review (SLR)

Peer reviewer

• Federal Ministry of Labor and Social Affairs
• German Society for Educational Science
• Journal of Pedagogy
• Austrian Journal of Sociology
• Social Passages. Journal for Empiricism and Theory of Social Work
• New Practice. Journal for social work, social pedagogy and social policy
• Social Work and Society. International Online Journal
• Food Security. Science, Sociology and Economics of Food Production & Access to Food

Other activities

since 2022
Member of a group to build an international network: “Theory of Recognition - Social Work Research and Theory”

since 2018
Member of the planning group of the annual “Theorie-AG” of the Commission for Social Pedagogy in the German Society for Educational Science  

2022 - 2024
Associate member of the joint project “Care Transformations. Research network for interdisciplinary care work research” at the University of Hamburg

2022 - 2023
Mentor of a student research group “#IchBinArmutsbetroffen - Thematisierungen eigener Armutsbetroffenheit in der Öffentlichkeit”. With funding from the Excellence Initiative of the University of Hamburg  

2021 - 2024
Representative for the Center for Extracurricular Practice of the Faculty of Education at the University of Hamburg

2022
External member of an appointment committee at the Protestant University of Applied Sciences for Social Work in Hamburg

2012 - 2018
Development and design of “Annotations for Mac” - A software for analyzing qualitative data. (www.annotationsapp.com) Awarded in the UNIKAT ideas competition of the University of Kassel.

2012 - 2013
Editorial board member of the Journal for Socialist Politics and Economics (SPW)

2010 - 2013
Co-spokesperson of the Hessian Mittelbaunetzwerk

2012
Expert in the state parliament hearing “Precarious employment relationships at Hessian universities” in the Hessian state parliament (October 11, 2012)

2008 - 2011
Member of the Board of the Regional Association for Higher Education and Research of the Trade Union for Education and Science (GEW) in Kassel

until 2007
Student representative on various committees at the University of Kassel and as an expert in accreditation procedures for Bachelor's and Master's degree courses in educational science at various German universities and universities of applied sciences.

Publications

Monographs and editorships

Kessl, Fabian & Schoneville, Holger (Hrsg.) (2024). Mitleidsökonomie. Weinheim: BeltzJuventa.  

Frost, Elisabeth/Magyar-Haas, Veronika/Schoneville, Holger/Sicora, Alessandro (Hrsg.) (2020): Shame and social work: Theory, reflexivity and practice. Bristol: Policy Press. [Link]

Cloos, Peter/Lochner, Barbara/Schoneville, Holger (Hrsg.) (2020): Soziale Arbeit als Projekt: Konturierungen von Disziplin und Profession. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. [Link]

Schoneville, Holger (2016): Armut, Ausgrenzung und die Neugestaltung des Sozialen. Der Fall der Lebensmittelausgaben ‚Die Tafeln‘ in Deutschland. Dissertationsschrift, Universität Kassel.

Flocke, Vera/Schoneville, Holger (Ed.) (2011). Differenz und Dialog: Anerkennung als Strategie der Konfliktbewältigung?. BWV – Berliner Wissenschaftsverlag. [Link]

Working Paper

Greiss, Johanna & Schoneville, Holger (2022). Food Aid in Europe in times of the COVID-19 crisis. An international survey project. Antwerp: CSB – Center for Social Policy Herman Deleeck, Working Paper-Series, University of Antwerp. 

Articles in journals and edited volumes

Albus, S., Hübenthal, M., Ritter, B. & Schoneville, H. (2024, im Erscheinen). Sozialpädagogische Armutsforschung – Suchbewegungen. In: Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.): Sozialpädagogische Zeit*en. Leverkusen: Budrich-Verlag. 

Dambach, H. & Schoneville, H. (2024, im Erscheinen). #IchBinArmutsbetroffen. In: A. Kerle, F. Kessl, & A. Knecht (Hrsg.): Armutsdiskurse. Politik, Medien, Soziale Arbeit. Bielefeld: transcript 

Meyer, Nikolaus/Schoneville, Holger (2024, im Erscheinen). Qualifizierung für die Soziale Arbeit. Zwischen Beharrung und Veränderung, Spaltung und Einheit sowie neuen Anforderungen. In W. Thole (Hrsg.), Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch: VS Verlag für Sozialwissenschaften. 

Kessl, F. & Schoneville, H. (2024). Die neue Mitleidsökonomie als Transformation der Hilfe. Eine systematische Einordnung von Phänomen und Begriff. In: F. Kessl, & H. Schoneville, (Hrsg.): Mitleidsökonomie (S. 7-43). Weinheim: BeltzJuventa. 

Frevert, Ute/Kessl, Fabian/Schoneville, Holger/Wagner, Greta (2024). Zum gesellschaftlichen und historischen Ort der neuen Mitleidsökonomie – ein virtuelles Gespräch. In: F. Kessl, & H. Schoneville, (Hrsg.): Mitleidsökonomie (S. 195-214). Weinheim: BeltzJuventa. 

Greiss, Johanna/Schoneville, Holger (2023). The Fund for European Aid to the Most Deprived and social citizenship: Case study research in Belgium, Lithuania and Portugal. Journal of European Social Policy, 33(5), 540-554. 

Schoneville, Holger (2022). Armut, Hunger, Hilfe. Ein Blick auf Fragen von Armut und Ernährung im Kontext der Sozialen Arbeit. Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie sozialer Arbeit. S. 289-306. 

Schoneville, Holger (2022). There needs to be a place for us… – eine Miniatur aus dem Alltag. Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich. 

Kessl, Fabian/Schoneville, Holger (2021). Die „neue Mitleidsökonomie“ – Symptom des wohlfahrtsstaatlichen Strukturwandels. WSI-Mitteilungen, (5), S. 355-363. [Link] 

Kessl, Fabian/Oechler, Melanie/Schoneville, Holger (2021): Mitleidsökonomie und sozialer Ausschluss. In: Anhorn, Roland/Stehr, Johannes (Hrsg.): Handbuch Soziale Ausschließung und Soziale Arbeit (S. 439-754). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Schoneville, Holger (2020). Poverty as an attack on subjectivity: the case of shame. A social work perspective. In E. Frost, V. Magyar-Haas, H. Schoneville & A. Sicora (Hrsg.), Shame and social work: Theory, reflexivity and practice. Bristol: Policy Press. [Link] 

Frost, Elisabeth/Magyar-Haas, Veronika/Schoneville, Holger/Sicora, Alessandro (2020). Shame and Social Work: An Introduction. In E. Frost, V. Magyar-Haas, H. Schoneville & A. Sicora (Hrsg.), Shame and social work: Theory, reflexivity and practice. Bristol: Policy Press. [Link] 

Kessl, Fabian/Lorenz, Stephan/Schoneville, Holger (2020): Social exclusion and food assistance in Germany. In T. Silvasti & H. Lambie-Mumford (Hrsg.), The Rise of Food Charity in Europe (S. 49-78). Bristol: Policy Press. [Link] 

Cloos, Peter/Lochner, Barbara/Schoneville, Holger (2020). Soziale Arbeit als Projekt. In: Cloos, Peter/Lochner, Barbara/Schoneville, Holger (Hrsg.), Soziale Arbeit als Projekt: Konturierungen von Disziplin und Profession (S. 1-9). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. [Link] 

Schoneville, Holger (2020). Die (fehlende) Anerkennung des Subjekts. In: P. Cloos, B. Lochner & H. Schoneville (Hrsg.), Soziale Arbeit als Projekt: Konturierungen von Disziplin und Profession (S. 107-118). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. [Link]
Schoneville, Holger (2019): Familien in Armut. Erziehung im Widerspruch von Armut. In: Die Grundschulzeitschrift 314, S. 28-31. 

Schoneville, Holger (2018): Poverty and the transformation of the welfare (state) arrangement. Food banks and the charity economy. In: Social Work & Society. International Online Journal, 16(2), S. 1-9. 

Lorenz, Friederike/Neckel, Sighard/Magyar-Haas, Veronika/Schoneville, Holger (2018). Scham und Beschämung in Hilfekontexten: Zur Beschämung der Bedürftigkeit. In: Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.), Wa(h)re Gefühle. Sozialpädagogische Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext (S. 216-232). Weinheim: Beltz Juventa. 

Schoneville, Holger/Thole, Werner (2017): Jugend und gesellschaftliche Ausgrenzung Jugendliche im Kontext von Klasse, Transnationalität und Migration. In: Jugendhilfe 4 (55), S. 312-316. [PDF] 

Schoneville, Holger (2017). Armut als soziale Wirklichkeit – Angriffe auf die Subjektivität. Zur Bedeutung von Arbeitslosigkeit, Armut und Ausgrenzung für das Subjekt. In: Kreher, Simone/Welti, Felix (Hrsg.), Soziale Rechte und gesellschaftliche Wirklichkeiten (S. 86-105). Kassel: kassel university press. 

Schoneville, Holger (2017). Armut und Schamgefühle. Emotionaler Ausdruck gesellschaftlicher Teilhabe unter den Bedingungen von Ausgrenzung. Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit (8), 31-39. [Link] 

Schoneville, Holger, & Küster, Ernst-Uwe. (2015). Qualifizierung in der Sozialen Arbeit. In: Thole, Werner/Höblich, Davina/Ahmed, Sarina (Hrsg.), Taschenwörterbuch Soziale Arbeit (2. Auflage) (S. 30-31). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinghardt. 

Schoneville, Holger (2015). Sozialraumorientierung. In: Thole, Werner/Höblich, Davina/Ahmed, Sarina (Hrsg.), Taschenwörterbuch Soziale Arbeit (2. Auflage). (S. 310-311). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinghardt. 

Schoneville, Holger (2015). Soziale Anerkennung. In: Thole, Werner/Höblich, Davina/Ahmed, Sarina (Hrsg.), Taschenwörterbuch Soziale Arbeit (2. Auflage). (S. 20-21). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinghardt. 

Schoneville, Holger (2013). Armut und Ausgrenzung als Beschämung und Missachtung. Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie der Sozialen Arbeit, 1(5): S. 17-35. [Link] 

Sauerwein, Markus/Schäfer, Sabrina/Schoneville, Holger/Thole, Werner (2013): Das Studium der Sozialen Arbeit und freiwilliges Engagement. Der pädagogische Blick, 21 (1) , 45-57. [Link] 

Kessl, Fabian/Schoneville, Holger (2013). Tafeln & Co. – Soziale Arbeit in der Mitleidsökonomie. Sozial Extra. Zeitschrift für Soziale Arbeit und Sozialpolitik (5/6), 13-14. [Link] 

Schoneville, Holger (2013): Lebensmittelausgaben zwischen Hilfe und Beschämung der NutzerInnen. Die Bedeutung der „Tafeln“ für die NutzerInnen. Sozial Extra. Zeitschrift für Soziale Arbeit und Sozialpolitik (5/6), 28-30. [Link] 

Schoneville, Holger/Thole, Werner (2012). Kinder- und Jugendarbeit – Orte der Erziehung. In: Sandfuchs, Uwe/Melzer, Wolfgang/Dühlmeier, Bernd/Raus, Adly (Hrsg.): Handbuch Erziehung (S. 350-554). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 

Schoneville, Holger (2011): Sozialraumorientierung. In: Horn, Klaus-Peter/Kemnitz, Heidemarie/Marotzki, Winfried/Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Lexikon Erziehungswissenschaft, Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 

Thole, Werner/Schoneville, Holger (2011). Soziale Arbeit. In: Präsidium der Universität Kassel (Hrsg.), 40 Jahre Universität Kassel. Natur, Technik, Kultur, Gesellschaft. 

Schoneville, Holger/Sauerwein, Markus/Watson, Christina (2010). Die Studierenden der Sozialen Arbeit. Sozial Extra, 34(9): S. 42-45. [Link] 

Schoneville, Holger/Kruse, Elke/Thole, Werner (2010). Soziale Arbeit studieren. Sozial Extra, 34(9): S. 32-36. [Link] 

Thole, Werner/Schoneville, Holger (2010). Bildung und soziale Anerkennung. Soziale Arbeit in der Ambivalenz zwischen sozialer Anpassung und Mündigkeit. In Wilken, Ulrich/Thole, Werner (Hrsg.). Kulturen Sozialer Arbeit (S. 74–88). VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Küster, Ernst-Uwe/Schoneville, Holger (2010): Qualifizierung für die Soziale Arbeit. Auf der Suche nach Normalisierung, Anerkennung und dem Eigentlichen. In: Thole, Werner (Hrsg.): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch (S. 1045-1066.). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Kessl, Fabian/Schoneville, Holger (2010): Soziale Arbeit und die Tafeln – von der Transformation der wohlfahrtsstaatlichen Armutsbekämpfung. In: Lorenz, Stephan (Hrsg.): TafelGesellschaft. Zum neuen Umgang mit Überfluss und Ausgrenzung (S. 35-48). Bielefeld: Transcript. [PDF] 

Thole, Werner/Schoneville, Holger (2010): Jugendliche in Peer Groups und soziale Ungleichheit. In: Harring, Markus/Böhm-Kasper, Oliver/Rohlfs, Carsten/Palentien, Christian (Hrsg.): Freundschaften, Cliquen und Jugendkulturen. Peers als Bildungs- und Sozialisationsinstanzen (S. 141-165). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Schoneville, Holger (2010). An ein Zelt lässt sich nicht gut anklopfen. Der Feldzugang als soziale Aufführung und Kampf um Deutungen. In: Heinzel, Friederike/Thole, Werner/Cloos, Peter/ Köngeter, Stefan (Hrsg.), „Auf unsicherem Terrain“. Ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens (S. 95-105). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Schoneville, Holger (2009). Die Lebensmittelausgaben „Die Tafeln“ in Deutschland. Armut, soziale Ausgrenzung und die Neugestaltung des Sozialen – Skizze eines Forschungsprojekts. Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie der Sozialen Arbeit, 1(2), S. 275-278. [Link] 

Schoneville, Holger/Thole, Werner (2009): Anerkennung – ein unterschätzter Begriff in der Sozialen Arbeit? Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie der Sozialen Arbeit, 1(2): S. 133-143. [Link] 

Schoneville, Holger/Galuske, Michael/Karner, Britta (2007): Menschen machen Fehler. Einleitung in den Themenschwerpunkt: Tabus und Fehler in der Sozialen Arbeit. In: Sozial Extra. Jg. 31 (2007) Nr. 9, S. 33. [Link] 

Galuske, Michael/Schoneville, Holger (2007): Sozialraumorientierung. In: Galuske, Michael: Methoden der Sozialen Arbeit. Juventa, Weinheim und München, S. 276-292. 

Schoneville, Holger/Köngeter, Stefan/Gruber, Diana/Cloos, Peter (2006): Feldeintritte. Ein Gespräch. In: Cloos, Peter/Thole, Werner (Hrsg.) Ethnografische Zugänge. Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Pädagogik (S. 231-253). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link] 

Schoneville, Holger (2006): „Ins Café kann halt jeder kommen der Lust hat“. Kinder- und Jugendarbeit aus der Sicht ihrer AdressatInnen. In: Cloos, Peter/Thole, Werner (Hrsg.): Ethnografische Zugänge. Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Pädagogik (S. 101-116). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. [Link]

Publication of focal points in magazines

Kessl, Fabian/Schoneville, Holger (Hrsg.). (2013). Themenschwerpunkt: Tafeln & Co. – Soziale Arbeit in der Mitleidsökonomie. Schwerpunkt der SozialExtra (5/6).

Thole, Werner/Schoneville, Holger (Hrsg.) (2009): Im Blickpunkt: Anerkennung. Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie der Sozialen Arbeit, 1(2).

Schoneville, Holger/Galuske, Michael/Karner, Britta (Hrsg.) (2007). Themenschwerpunkt: Tabus und Fehler in der Sozialen Arbeit. Sozial Extra, 31(9).

Reviews

Schoneville, Holger (2019): Rezension von: Peter Hammerschmidt, Arne Kirsten, Sascha Weber: Zeitgenössische Theorien Sozialer Arbeit, 2. Auflage. Weinheim: Beltz Juventa 2019 und Philipp Sandermann, Sascha Neumann: Grundkurs Theorien der Sozialen Arbeit. Stuttgart/München: UTB/Ernst Reinhard Verlag 2018 In: EWR 18(5). [Link]

Schoneville, Holger (2005): Ohne Institution und selbst bestimmt. In: Sozial Extra. Jg. 29 (2005) Nr. 12, S. 48-49.

Schoneville, Holger (2005): Generationen am Computer. In: Sozial Extra. Jg. 29 (2005) Nr. 2, S. 54-56.

Other publications

Scholle, Thilo/Schoneville, Holger/Stache, Stefan (Hrsg.)(2013). Heftschwerpunkt: Pfadwechsel! Strategien für eine sozial-ökologische Zeitenwende. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW)(196).

Burmeister, Kai/Lambertin, Knut/Schoneville, Holger (2013). Entgrenzte Arbeitswelten – ausgebrannte Arbeitnehmer? – Einleitung zum Schwerpunkt. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW)(195), 11-17.

Schoneville, Holger/Stache, Stefan (2013). Interview mit Manuela Schwesig: „Der Arbeitsmarkt muss endlich familienfreundlicher werden“. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW)(195), 40-42.

Burmeister, Kai/Schoneville, Holger (Hrsg.)(2013). Heftschwerpunkt: Entgrenzte Arbeitswelten – ausgebrannte Arbeitnehmer? Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW)(195)

Schoneville, Holger (2012). Prekäre Beschäftigung an hessischen Hochschulen. HLZ –Hessische Lehrerzeitung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.

Schoneville, Holger (2012). Stellungnahme im Rahmen der Anhörung „Prekäre Beschäftigungsverhältnisse an hessischen Hochschulen“ im hessischen Landtag.

Bogedan, Claudia/Burmeister, Kai/Schoneville, Holger, & Stache, Stefan (2011). Risiko Rente? – Stand und Zukunft der Alterssicherung. Einleitung zum Schwerpunkt. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW), 183(2), 12-16.

Bogedan, Claudia/Burmeister, Kai/Schoneville, Holger, & Stache, Stefan (Hrsg.) (2011). Themenschwerpunkt: Risiko Rente? – Stand und Zukunft der Alterssicherung. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (SPW), 183(2).

Drautz, Cordula/Ryglewski, Sarah/van Treeck, Till/Schoneville, Holger (Hrsg.). (2011). Heftschwerpunkt: Follow the money! Handlungsfähiger Staat. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft (186).

George, Roman/Junge, Barbara/Schoneville, Holger (2011). Traumjob oder Albtraum? – Arbeitsbedingungen junger Wissenschaftler. Ein Werkstattbericht. HLZ –Hessische Lehrerzeitung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (1).

Schoneville, Holger/Lomb, Mathias/Reschke, Michael/Thole, Werner (2010). Bildungsrepublik Deutschland? Hochschulen zwischen Exzellenz, Reformbaustelle und Unterfinanzierung. Einleitung zum Schwerpunkt. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft, 181(6), 11-14

Schoneville, Holger/Thole, Werner (2010). Interview mit Edeltraud Bulmahn: „Das nationale Stipendiengesetz verschärft die soziale Benachteiligung“. Zeitschrift für sozialistische Politik und Wirtschaft, 181(6), 44-47.

Schoneville, Holger/Lomb, Mathias/Reschke, Michael/Thole, Werner (Hrsg.)(2010). Heftschwerpunkt: Bildungsrepublik Deutschland? Hochschulen zwischen Exzellenz, Reformbaustelle und Unterfinanzierung, 181(6).

Schoneville, Holger/Karner, Britta (2008). Die Ökonomisierung des Sozialen. Das Kinderförderungsgesetz gefährdet die Bildungsqualität. HLZ Hessische Lehrerzeitung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, 61(10), 8-9.

Lectures

Teaching & Examination