Stefanie Wittich
Stefanie Wittich
Stefanie Wittich hat in Marburg Politikwissenschaft, Soziologie und Friedens- und Konfliktforschung studiert. Sie arbeitet zu Fragen der Migrations-, Bildungs- und politischen Partizipationsforschung. Darüber hinaus führt sie als Schreibberaterin Schreibwerkstätten und Einzelberatungen zum wissenschaftlichen Schreiben durch und engagiert sich seit langem in der bildungspolitischen Initiative bipoli.
Promotionsprojekt
Die Dissertation von Stefanie Wittich untersucht aus einer politikwissenschaftlichen Perspektive das Quartierswissen kommunaler bildungspolitischer Akteure. Sie fragt nach charakteristischen Merkmalen des Images bestimmter Stadtviertel sowie nach der handlungsleitenden Wirkung damit einhergehender Orientierungen von AkteurInnen in der bildungspolitischen Arbeit. Theoretisch orientiert sich ihre Analyse an zwei Strängen, zum einen an der Raumtheorie mit einem speziellen Fokus auf Raumproduktion, Urban Governance und Images von Räumen, zum anderen an der Wissenssoziologie mit einem speziellen Fokus auf Formen des Differenzwissens bei Professionellen. Die Untersuchung wird am Beispiel dreier Quartiere durchgeführt, die sich in der Konstitution ihres Bildungsraums unterscheiden. Untersucht werden politische Dokumente und Interviews mit bildungspolitischen Akteuren. Erwartet wird eine intensive Beschreibung der Bildungssituation in den Quartieren sowie eine Analyse des impliziten und expliziten Quartierswissens. Am Ende steht eine Bewertung der Rolle des Quartierswissens in der Wechselwirkung von sozialräumlicher Segregation und Bildungsungleichheit.