Bremer, Helmut/ Kleemann-Göhring, Mark (2011): WEITERBILDUNG UND „BILDUNGSFERNE". FORSCHUNGSBEFUNDE, THEORETISCHE EINSICHTEN UND MÖGLICHKEITEN FÜR DIE PRAXIS

Im Rahmen des Projektes "Potenziale der Weiterbildung durch den Zugang zu sozialen Gruppen entwickeln" und des Folgeprojektes „Bildungsferne - ferne Bildung: Transferprojekt neue Potenziale für die Weiterbildung" wurde von Helmut Bremer und Mark Kleemann-Göhring  eine Arbeitshilfe verfasst.

Diese trägt zum einen Erkenntnisse zur Bildungsarbeit mit „bildungsfernen" Gruppen aus einer bildungswissenschaftlichen Perspektive zusammen und bereitet zum anderen die Ergebnisse aus den Potenziale Projekten auf, um daran anknüpfend Hinweise für die Praxis der Weiterbildung zu liefern.

Link: Bremer, Helmut/ Kleemann-Göhring, Mark: Weiterbildung und "Bildungsferne". Forschungsbefunde, theoretische Einsichten und Möglichkeiten für die Praxis. Essen