- Materialunterstützter Vorstellungsaufbau im Mathematikunterricht
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- Sprachkompetenz und Mathematiklernen
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- Raumvorstellung und Mathematikleistung
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- Schülervorstellungen zu mathematischen Begriffen
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- Curriculumforschung und -entwicklung
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- Mathematik in der Eingangsphase unterschiedlicher Studiengänge
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