Wissenschaftlicher Mitarbeiter Dr. Gero Scheiermann

Beruflicher und akademischer Werdegang

Veröffentlichungen

Ixmeier, S./ Scheiermann, G. (2022): Teilhabeförderung langzeitarbeitsloser Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen – neue Ansätze der beruflichen Rehabilitation in Zeiten der COVID-19-Pandemie. In: Heisler, D./ Meier, J. (Hrsg.): Berufsausbildung zwischen Hygienemaßnahmen und Lockdown(s). Folgen für die schulische und außerschulische Berufsausbildung, in Schule, im Betrieb und bei Bildungsträgern. Bielefeld: wbv Publikation, S. 371 – 393.

Bohlinger, S./ Scheiermann, G./ Schmidt, C. (Hrsg.) (2022): Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel. Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert. Wiesbaden: Springer VS.

Scheiermann, G. (2022): „Yo, wir schaffen das“ – Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung zur Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive. In: Bohlinger, S./ Scheiermann, G./ Schmidt, C. (Hrsg.): Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel. Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert. Wiesbaden: Springer VS, S. 1 - 8.

Bohlinger, S./ Scheiermann, G./ Schmidt, C. (2022): Editorial. In: Bohlinger, S./ Scheiermann, G./ Schmidt, C. (Hrsg.): Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel. Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert. Wiesbaden: Springer VS, S. 57 - 71.

Scheiermann, G. (2022): Integrationsperspektive duales System? Gelingensbedingungen für die Eingliederung Geflüchteter in die betriebliche Ausbildung. Bielefeld: wbv Publikation.

Ixmeier, S./Peters, A./Scheiermann, G. (2021): Spannungsdynamiken in der beruflichen Rehabilitation. Erste Erfahrungen aus einem Förderprojekt zur beruflichen und gesellschaftlichen Teilhabe. In: Blättel-Mink, B. (Hg.) 2020: Gesellschaft unter Spannung. Verhandlungen des 40. Kongresses der deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020.

Münk, D./Scheiermann, G. (2021): Interview mit Joachim Maiß (Vorsitzender des Bundesverbands der Lehrkräfte für Berufsbildung e.V.). In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 75. Hg., H. 190, S. 30 - 32.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2021): Berufs- und Wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2020. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Band 117, H. 4, S. 531 – 535.

Ixmeier, S./ Scheiermann, G./ Peters, A. (2021): „Und dann kam Corona..." - Zur Weiterentwicklung beruflicher Teilhabeinstrumente in besonderen Zeiten aus Sicht rehabedürftiger Leistungsempfänger*innen. In: Deutsche
Rentenversicherung Bund (Hrsg.): 30. Rehabilitationswissenschaftliches Kolloquium. Deutscher Kongress für Rehabilitationsforschung Teilhabe und Arbeitswelt in besonderen Zeiten. DRV-Schriften, Band 123. Berlin: DRV, S. 31 - 33.

Scheiermann, G. (2020): Förderung der Integration Geflüchteter in der beruflichen Ausbildung. Transferpotenziale aus der Modellversuchsforschung in der beruflichen Bildung. In: Gonser, M./ Zimmer, K./ Mühlhäußer, N./ Gluns, D. (Hrsg.): Wissensmobilisierung und Transfer in der Fluchtforschung. Kommunikation, Beratung und gemeinsames Forschungshandeln. Münster/New York: Waxmann, S. 41 – 54.

Scheiermann, G. (2020): Geflüchtete in der betrieblichen Ausbildung: Ergebnisse einer qualitativen Unternehmensbefragung. In: lernen & lehren, 35. Jg., H. 138, S. 64 – 69.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2020): Berufs- und Wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2019. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Band 116, H. 4, S. 544 – 548.

Scheiermann, G. (2020): Perspektiven & Herausforderungen der (inklusionsorientierten) Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. In: Münk, D./ Scheiermann, G. (2020): Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung. Detmold: Eusl, S. 111 – 133.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2020): Inklusion inklusive? Inklusion als Aufgabe in der ersten Phase der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. In: Münk, D./ Scheiermann, G. (2020): Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung. Detmold: Eusl, S. 7 – 10.

Münk, D./ Scheiermann, G. (Hrsg.) (2020): Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung. Detmold: Eusl. 

Münk, D./ Scheiermann, G. (2020): Integration von Geflüchteten durch Bildung und Arbeit: Stand und Perspektiven in NRW. In: Matthes, B./ Severing, E. (Hrsg.): Zugang zu beruflicher Bildung für Zuwandernde - Chancen und Barrieren. Leverkusen: Budrich, S. 28 - 47.

Scheiermann, G. (2020): Professionalität in der Berufsbildungspraxis. Professionalisierung und Akademisierung. Studienbrief für die Hamburger Fern-Hochschule (HFH).

Münk, D./ Scheiermann, G. (2019): Berufs- und Wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2018. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Band 115, H. 4, S. 541 - 545.

Scheiermann, G. (2019): Demografischer Status Quo und demografiebedingte Herausforderungen für das berufliche Schulwesen. In: berufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 73. Jg., H. 179, S.10 - 12

Scheiermann, G. (2019): Die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung – Ergebnisse eines Entwicklungsprojektes. In: Becker, M./ Frenz, M./ Jenewein, Klaus/ Schenk, Michael (Hg.): Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken. Bielefeld: wbv, S. 331 – 344.

Scheiermann, G./ Vogel, C. (2019): „Warum das Rad neu erfinden? – Transferpotenziale aus der Modellversuchsforschung zur Förderung der Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung“. In: Gramlinger, F./ Iller, C./ Ostendorf, A./ Schmid, K./ Tafner, G. (Hrsg.): Bildung = Berufsbildung?! – Beiträge zur 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) Bielefeld: wbv, S. 297 – 310.

Vogel, C./ Scheiermann, G. (2019): Vielfalt in der beruflichen Bildung – Betriebliche Ausbildung von Geflüchteten erfolgreich gestalten. Bonn: BIBB.

Scheiermann, G. (2019): Wer bestimmt den Kurs? – Die Frage der Steuerung Geflüchteter in der beruflichen Bildung. In: berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 73. Jg., H. 178, S. 9 – 11.

Scheiermann, G. (2019): Inklusive Herausforderungen für die Berufsbildung. In: Lindmeier, C./ Fasching, H./ Lindmeier, B./ Sponholz, D. (Hrsg.): Inklusive Berufsorientierung und berufliche Bildung – aktuelle Entwicklungen im deutschsprachigen Raum, Sonderpädagogische Förderung heute, 2. Beiheft, S. 116 – 128.

Scheiermann, G. (2019): Lutz, Burkart. In: Lipsmeier, A./ Münk, D. (Hrsg.): Biographisches Handbuch der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie des beruflichen Schul-, Aus-, Weiterbildungs- und Verbandswesens. Stuttgart: Franz Steiner, S. 342 – 345.

Scheiermann, G. (2019): Mertens, Dieter Wilhelm Ludwig. In: Lipsmeier, A./ Münk, D. (Hrsg.): Biographisches Handbuch der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie des beruflichen Schul-, Aus-, Weiterbildungs- und Verbandswesens. Stuttgart: Franz Steiner, S. 362 – 364.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2018): Berufs- und Wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2017. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Band 114, H. 4, S. 679 – 684.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2018): Das berufsbildende Schulwesen im Zeichen des demografischen Wandels. In: Friese, M. (Hrsg.): Arbeitslehre und Berufsorientierung modernisieren – Analysen und Konzepte im Wandel von Arbeit, Beruf und Lebenswelt. Bielefeld: wbv, S. 81 – 98.

Scheiermann, G. (2018): Das Rendezvous auf dem Ausbildungsmarkt. Betriebliche Anforderungen, regionale Passungsprobleme und die nachlassende Integration des dualen Systems. In: berufsbildung – Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 72. Jg., H. 172, S. 2 – 5.

Dobischat, R./ Münk, D./ Muscati, N./ Scheiermann, G. (2018): German Labour Market Integration for Young Refugees. Background Report. n. V.

Elm, M./ Scheiermann, G. (2018): Dual-Mode-Veranstaltungen in der Lehrerbildung für das Lehramt an Berufskollegs. In: Ackeren, I. van, Kerres, M., Heinrichs, S. (Hrsg.): Flexibles Lernen mit digitalen Medien ermöglichen – Strategische Verankerung und Erprobungsfelder guter Praxis an der Universität Duisburg-Essen. Münster: Waxmann, S. 80 – 87.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2017): Berufs- und Wirtschaftspädagogisch relevante Habilitationen und Dissertationen im Meldejahr 2016. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Band 113, H. 4, S. 668 – 674.

Münk, D./ Scheiermann, G. (2017): Die europäische Berufsbildungspolitik und ihre Folgen für die deutsche Berufsbildung. In: Bonz, B.; Schanz, H.; Seifried, J. (Hrsg.): Berufsbildung vor neuen Herausforderungen. Wandel von Arbeit und Wirtschaft. Hohengehren: Schneider, S. 140 – 162.

Scheiermann, G. (2016): Konzepte und Herausforderungen des Kommunalen Übergangsmanagements im Ruhrgebiet. In: berufsbildung, Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, Jg. 70, H. 162, S. 18-20.

Scheiermann, G. (2016): Kommunales Bildungsmanagement. In: berufsbildung, Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, Jg. 70, H. 162, S. 31.

Heftbetreuung der "berufsbildung, Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule"; Schwerpunktthema: Kommunales Bildungsmanagement (Jg. 70, H. 162, 2016) (zusammen mit Dieter Münk)

Scheiermann, G./ Walter, M. (2016): Flüchtlingsintegration durch berufliche Bildung – neue Herausforderungen und improvisierte Lösungen in einem alten Handlungsfeld. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, Ausgabe 30, 1-21. Online: http://www.bwpat.de/ausgabe30/scheiermann_walter_bwpat30.pdf (18-10-2016).

Elm, M./ Scheiermann, G./ Walter, M. (2016): Zentrale Herausforderungen und Entwicklungsbedarfe bei der Integration berufsschulpflichtiger Asylsuchendender aus Akteursperspektive. In: berufsbildung - Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule, Jg. 69, H. 158, S. 5-7.

Vorträge/Workshops

""Eine gute Ergänzung aber kein Ersatz“ – Zur Ambivalenz digitaler Angebote in der beruflichen Rehabilitation“, Vortrag auf der AG BFN-Tagung „Digitalisierung in den Gesundheitsberufen“, Online, 29.10.2021 (zusammen mit Sebastian Ixmeier)

"Geflüchtete in der gewerblich-technischen Ausbildung - Herausforderungen & Gelingensbedingungen", Vortrag auf der 21. gtw-Konferenz "Berufliche Arbeit und Berufsbildung zwischen Kontinuität und Innovation", Online, 01.10.2021

"Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Weiterentwicklung der beruflichen Rehabilitation - Ergebnisse aus einem Modellprojekt", Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Online, 17.09.2021 (zusammen mit Sebastian Ixmeier)

"Berufliche Rehabilitation in Zeiten der Corona-Pandemie", Organisation/Moderation des Symposiums im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Online, 17.09.2021 (zusammen mit Sebastian Ixmeier und Silke Tophoven)

"Folgen der Corona-Pandemie", Moderation des "Forum 4: Berufspädagogik" im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung 2021 (Virtual Edition), Online, 15.09.2021 (zusammen mit Dieter Münk und Dietmar Heisler)

"Interdisziplinäre Teilhabeförderung - Erkenntnisse eines Modellprojektes der berufl. Rehabilitation", Vortrag auf der Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Online, 14.09.2021 (zusammen mit Sebastian Ixmeier)

„Wie gelingt die duale Ausbildung Geflüchteter aus betrieblicher Sicht? – Ergebnisse einer qualitativen Befragung", Vortrag auf der Tagung „Methodologie und Empirie in der erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung – aktuelle Qualifikationsprojekte" für Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase der Kommission Interkulturelle Bildung (KIB) in der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungs-wissenschaft (SIIVE), Online, 11.06.2021

„Die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive", Vortrag auf der ReGES-Konferenz „Angekommen? Zur Situation von geflüchteten Kindern und Jugendlichen im deutschen Bildungssystem", Leibniz-Institut für Bildungsverläufe Bamberg, Online, 21.05.2021

„‚Und dann kam Corona...' - Zur Weiterentwicklung beruflicher Teilhabeinstrumente in besonderen Zeiten aus Sicht rehabedürftiger Leistungsempfänger*innen", Vortrag auf dem 30. Rehawissenschaftlichen Kolloquium „Teilhabe und Arbeitswelt in besonderen Zeiten", Deutschen Kongress für Rehabilitationsforschung der Deutschen Rentenversicherung Bund und der Deutschen Gesellschaft für Rehabilitationswissenschaften (DGRW), Online, 22.03.2021 (zusammen mit Sebastian Ixmeier & Ann-Katrin Peters)

„Spannungsdynamiken in der beruflichen Rehabilitation – Erste Erfahrungen aus einem Förderprojekt zur beruflichen und gesellschaftlichen Teilhabe", Vortrag auf dem 40. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie (DGS), Sektion Sozialpolitik, Forum sozialpolitischer Forschung, Online, 18.09.2020 (zusammen mit Sebastian Ixmeier & Ann-Katrin Peters)

„Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive – Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojektes", Vortrag auf der Fachtagung „Konkurrenz um Auszubildende und Fachkräfte - Gemeinsame Fachtagung vom BIBB und dem IAB zur betrieblichen Berufsbildungsforschung (Tagung BBF)", Online, 17.09.2020

„Transformationsperspektiven in der beruflichen Rehabilitation – Erste Erfahrungen aus einem Förderprojekt zur beruflichen und gesellschaftlichen Teilhabe", Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Online, 10.09.2020 (zusammen mit Sebastian Ixmeier & Ann-Katrin Peters)

"'Also ist nicht alles hier eitel Sonnenschein' - betriebliche Herausforderungen, Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung", Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Karl-Franzens-Universität Graz, 26.09.2019

"Betriebliche Herausforderungen, Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung", Vortrag auf der 10. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung in der DGfE (AEPF/KBBB), Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 17.09.2019

„Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive“, Vortrag auf der 2. DeZIM Nachwuchstagung, 17.07.2019, Duisburg

„Berufslaufbahnkonzepte als Übergang zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung“, Vortrag auf der BIBB-Fachtagung „Berufliche Aus- und Fortbildung in Zeiten der Akademisierung“, 25.06.2019, Bonn (zusammen mit Christian Schmidt)

„Betriebliche Herausforderungen und Konzepte für die gewerblich-technische Ausbildung Geflüchteter“, Vortrag auf dem 3. Technikdidaktik-Symposium 2018 am 15.11./16.11.2018, Universität Duisburg-Essen, Essen

„Individuelle Bildungswege als Grundlage regionaler Fachkräftesicherung - Heterogenität als Auslöser einer Neujustierung beruflicher Bildung“, Vortrag auf der 20. gtw-Konferenz „Digitalisierung – Fachkräftesicherung – Lehrerbildung. Antworten der Gewerblich-Technischen Wissenschaften und ihrer Didaktiken“ am 05.10.2018, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg (zusammen mit Christian Vogel)

„Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für die Integration Geflüchteter in die duale Ausbildung aus betrieblicher Perspektive“, Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2018 am 03.09.2018, Goethe-Universität Frankfurt am Main

„Warum das Rad neu erfinden? – Transferpotenziale aus der Modellversuchsforschung zur Förderung der Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung“, Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft 2018 am 05.09.2018, Goethe-Universität Frankfurt am Main (zusammen mit Christian Vogel)

„Förderung der Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung – Transfer‐potenziale aus dem Modellversuchsschwerpunkt ‚Neue Wege/Heterogenität‘“, Vortrag auf der 6. Berufsbildungsforschungskonferenz (BBFK) „Bildung = Berufsbildung?!“ am 06.07.2018, Steyr/OÖ (zusammen mit Christian Vogel)

„Betriebliche Konzepte für eine erfolgreiche Ausbildung Geflüchteter“, Vortrag auf dem AG BFN-Forum „Berufliche Integration durch Sprache“ am 20.04.2018, Ludwig-Maximilians-Universität München (zusammen mit Christian Vogel)

„Förderung der Integration von Geflüchteten in die duale Ausbildung: Transferpotenziale aus dem Modellversuch Neue Wege/Heterogenität“, Posterbeitrag auf dem Tag der Bildungsforschung 2018 des Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung an der Universität Duisburg-Essen, 08.02.2018 Essen

„Inklusive Lehrerbildung (BK) aus Sicht der Studierenden“, Workshopleitung im Rahmen des Symposiums „Inklusion für das berufliche Schulwesen“ der Querschnittsaufgabe inklusive Lehrer*innenbildung an der Universität Duisburg-Essen, 24.11.2017, Essen

„Strukturelle Herausforderungen für die berufliche Bildung in der Flüchtlingsintegration“, Workshopleitung im Rahmen der Herbstschule „Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht“ des Zentrums für Lehrerbildung und der Fakultät für Bildungswissenschaften der Universität Duisburg-Essen, 05.10.2016, Essen

„Strategien und Konzepte zur Aus- und Weiterbildung und zur Integration von Zuwanderern in das Berufsbildungssystem“, Vortrag im Rahmen des AG BFN-Forums "Zugang zu beruflicher Bildung für Zuwandernde: Chancen und Barrieren“, 11.07.2016, Nürnberg (zusammen mit Dieter Münk & Marcel Walter)

Lehr- und Weiterbildungsveranstaltungen

Lehrtätigkeit im Rahmen meiner Tätigkeit als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Berufs- und Weiterbildung der Universität Duisburg-Essen: 

(V) Einführung in die Berufspädagogik im Kontext erziehungswissenschaftlicher Grundlagen 

(S) Didaktische und pädagogische Problemstellungen in der beruflichen Bildung

(S) Ausgewählte Probleme der Didaktik beruflichen Lernens und Lehrens 

(S) Struktur, Evaluation und Entwicklung von Institutionen der beruflichen Bildung im internationalen bzw. europäischen Vergleich 

(S) Berufliche Kompetenzentwicklung und professionelles Handeln in beruflichen Bildungsprozessen 

(S) Herausforderungen in der beruflichen Bildung

Lehrtätigkeiten im Rahmen von Weiterbildungsstudiengängen an der Universität Duisburg-Essen:

(S) Berufliche Bildung – Modulveranstaltung im Studiengang „educational Media / educational Leadership“ (SoSe 2017, SoSe 2018, SoSe 2019, SoSe 2020, SoSe 2021)

Lehrtätigkeiten an der Technischen Universität Dresden

(V & S) Personalentwicklung – Modulveranstaltung im Master-Studiengang „Vocational Education and Personnel Capacity Building“ (WiSe 2018/19)

Akademische Mitgliedschaften und Funktionen

- 03/2019 - 12/2021 Mittelbauvertreter im Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW) an der Universität Duisburg-Essen

- 03/2017 - 03/2019 Stellvertrender Mittelbauvertreter im Institut für Berufs- und Weiterbildung (IBW) an der Universität Duisburg-Essen

- Mitglied der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik und Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

- Mitglied des Verbands der Lehrerinnen und Lehrer an Wirtschaftsschulen in NRW e. V. (vLw NRW)

- Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung (izfb) der Universität Duisburg-Essen

- Mitglied des Interdisziplinären Zentrums für Integrations- und Migrationsforschung (InZentIM) der Universität Duisburg-Essen

- Mitglied des Netzwerks Flüchtlingsforschung

- Mitglied des Zentrums für Lehrerbildung (ZLB) der Universität Duisburg-Essen