Prekäres politisches Sprechen

Zur (Un-)Möglichkeit der politischen Teilhabe von Armutsbetroffenen

„Ich bin Armutsbetroffen“. So formulierten es seit Mitte Mai 2022 viele Nutzer*innen in den sozialen Medien, insbesondere bei Twitter. Sie beschreiben unter diesem Titel ihre eigene Armutsbetroffenheit, ihre Erfahrungen und welche Bedeutungen diese für sie haben. Während Armut ansonsten häufig wenig sichtbar für die Öffentlichkeit ist und von den Betroffenen nicht selten auch versteckt wird, treten hier Menschen in die Öffentlichkeit und beschreiben ihre Armutsbetroffenheit.

Aus der Perspektive sozialpädagogischer Forschung erscheinen diese öffentlichen Stellungnahmen aus gleich mehreren Perspektiven interessant: Die Schreibenden schildern in ihren Tweets ihre eigene Armutsbetroffenheit und welche Bedeutung diese für sie subjektiv hat. Aus einer subjekttheoretischen Perspektive gesprochen lässt sich formulieren, dass sie in den kurzen Beiträgen eine beschreibende Relationierung zu den gesellschaftlichen Verhältnissen, in denen sie leben, sowie zu sich selbst und zu anderen vornehmen. Die Veröffentlichungen können als Formen der Teilhabe an einer öffentlichen Debatte und damit im Kontext politischer Teilhabe interpretiert werden.

Wir untersuchen die Debatte in Bezug auf die Frage, wie politisches Sprechen unter prekären Bedingungen unter dem #IchBinArmutsbetroffen möglich wird. 

Mitarbeit

• Prof. Dr. Holger Schoneville (Projektleitung)
• Helen Dambach ( helen.dambach@uni-due.de)

Projektdauer und Projektförderung

• Projektlaufzeit: 01.05.2022 – laufend
• vom 01.08.2022 – 31.07.2023 zusätzlich als studentische Forschungsgruppe gefördert durch die Exzellenz-Initiative der Universität Hamburg

Vorträge

Dambach, Helen & Schoneville, Holger (2024)
Prekäres politisches Sprechen. Zur (Un-)Möglichkeit der politischen Partizipation von Armutsbetroffenen
Posterpräsentation auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft: Krisen und Transformationen. Halle (Saale). 12.03.2024

Dambach, Helen & Schoneville, Holger (2024)
#IchBinArmutsbetroffen. Öffentliche Thematisierungen eigener Armutsbetroffenheit
Vortrag auf der Tagung: Armutsforschung in der Sozialen Arbeit. Hamburg, 10.02.2024

Dambach, Helen & Schoneville, Holger (2023)
#IchBinArmutsbetroffen. Werkstattbericht aus der Forschung zur Thematisierung von Armut durch Armutsbetroffene auf Twitter
Vortrag im Kolloquium des Arbeitsbereichs Sozialpädagogik der Universität Hamburg. Hamburg, 05.07.2023

Dambach, Helen & Schoneville, Holger (2023)
#IchBinArmutsbetroffen. Öffentliche Thematisierungen eigener Armutsbsetroffenheit
Vortrag auf der Tagung: Kommission Sozialpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft: Empirie-AG. Oerlinghausen, 10.06.2023