Merkmale der Unterrichtsqualität

2006-2010Sachlogische Strukturen im Biologieunterricht und ihr Zusammenhang zu Unterrichtsqualität und Lernleistung

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​Teilprojekt der Forschergruppe "Naturwissenschaftlicher Unterricht" NWU (TP 5470327), gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

Stefanie Wüsten, Angela Sandmann, Birgit Jana Neuhaus 

Dissertation:

Stefanie Wüsten: Stefanie Wüsten: Allgemeine und fachspezifische Merkmale der Unterrichtsqualität im Fach Biologie. Eine Video- und Interventionsstudie, BIOLOGIE lernen und lehren, Logos Verlag Berlin (2010) www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=2668&lng=deu&id=

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