Merkmale der Unterrichtsqualität
2006-2010Sachlogische Strukturen im Biologieunterricht und ihr Zusammenhang zu Unterrichtsqualität und Lernleistung
Teilprojekt der Forschergruppe "Naturwissenschaftlicher Unterricht" NWU (TP 5470327), gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)
Stefanie Wüsten, Angela Sandmann, Birgit Jana Neuhaus
Dissertation:
Stefanie Wüsten: Stefanie Wüsten: Allgemeine und fachspezifische Merkmale der Unterrichtsqualität im Fach Biologie. Eine Video- und Interventionsstudie, BIOLOGIE lernen und lehren, Logos Verlag Berlin (2010) www.logos-verlag.de/cgi-bin/engbuchmid?isbn=2668&lng=deu&id=