EKfG-Vortragsveranstaltung
Geschlossene Gesellschaft trotz offener Türen?
Chancen und Grenzen durch Digitalisierung
im Bereich der inklusiven Bildung
aus der Genderperspektive
Worum geht es?
Angesichts zunehmender Digitalisierung im schulischen Bildungsbereich richtet der Vortrag den Blick auf die genderdifferenzierte Wahrnehmung der Situation von Menschen mit Einschränkungen in ihrer freiheitlichen Identität und geht der Frage nach, wie in der aktuellen Situation freiheitliches und selbstbestimmtes Lernen bei Schüler*innen mit besonderen Bedürfnissen unterstützt und im konkreten Schulalltag umgesetzt werden kann. Möglichkeiten ihrer Förderung sollen eruiert sowie diesbezügliche Grenzen aufgezeigt und reflektiert werden. Hierbei wird an praktisch-schulischen Beispielen illustriert, wie Schüler/innen des gemeinsamen Lernens, vor allem jene, die strukturell sowie sozial benachteiligt sind, durch konkrete digitale Angebote und Unterstützungsmaßnahmen insbesondere in der Zeit der Pandemie möglichst individuell gefördert werden können.
Programm
| Dienstag, 15. Juni 2021 | 14.00 s.t. – 16.00 Uhr | digital | |
|---|---|
| 14:00-14:15 | Begrüßung
Dr. Maren A. Jochimsen | Essener Kolleg für Geschlechterforschung |
| 14:15-15:15 |
Geschlossene Gesellschaft trotz offener Türen? – Chancen und Grenzen durch Digitalisierung Dr. Maike Maria Domsel | Institut für Katholische Theologie, Universität Duisburg-Essen |
| 15:15-15:30 | Pause |
| 15:30-16:00 | Diskussion |
Vortragende
Anmeldung
Anmeldungen sind bis zum 13. Juni 2021 unter Angabe Ihres Namens und Ihrer institutionellen Anbindung, so vorhanden, an ekfg@uni-due.de möglich.
Der Link zur Veranstaltung wird den angemeldeten Teilnehmer*innen am Veranstaltungstag zugeschickt.