Wie gehe ich für meine Fach- oder Projektarbeit am besten vor?
Wie funktioniert die Literatursuche?
Wie nutze ich die Bibliothek?

Eine Facharbeit zu planen und zu schreiben ist ein kleines Projekt: Zeit und Ressourcen müssen eingeteilt, mehrere Schritte abgearbeitet werden, bis am Ende ein Text entsteht, der wissenschaftlichen Kriterien entspricht.

Wir zeigen die wichtigsten Schritte und hilfreiche Tipps.

Schritt 1: Die Planung

Vorbereitung der Recherche

Welche weiteren Begriffe, Fragen oder Umschreibungen fallen mir zu meinem Thema ein?

Eine Mindmap ist eine Möglichkeit zur Annäherung an ein Thema:

Oder ihr sammelt die gefundenen Suchbegriffe in einer Tabelle:

Hier findet ihr eine leere Tabelle zum Ausdrucken für die eigene Recherche.

• Welche Institutionen müssten zu diesem Thema Auskünfte geben können?
  • Bibliotheken, Stadtarchiv, Forschungs- oder Universitätsin­stitute, Behörden, Museen, Organisationen, Vereine, Firmen?
  • Wie sind diese Institutionen erreichbar?
  • Homepage, Adressen und Ansprechpartner im Internet recherchieren

• Welche Texte genau suche ich? Sachbücher, Romane, Lexika, Zeitschriftenartikel, Zeitungsartikel, Statistiken, Gesetze, Fakten, Filme?

Schritt 2: Die Recherche

Recherche im Internet

Eine Suchmaschine wie Google ermöglicht euch einen schnellen Einstieg in ein unbekanntes Thema. Generell solltet ihr bei einer Recherche die erweiterte Suche nutzen, da sie mehr Sucheinstiege bietet und somit bessere Ergeb­nisse liefert. Nicht vergessen: Google sucht nur einen begrenzten Teil des Internets ab, nicht aber das sogenannte „Deep Web“, zu dem auch Bibliothekskataloge und Fachdatenbanken gehören.

Wikipedia,
die freie Online Enzyklopädie, sollte als Quelle in einer wissenschaftlichen Arbeit sehr kritisch betrachtet werden, da jeder Internetnutzer Inhalte verändern kann. Somit eignen sich die Artikel eher für einen Einstieg in ein Thema. Auch die Quellenangaben am Ende der Artikel können hilfreich sein. Als wissenschaftliche Quelle solltet ihr Wikipedia in der Facharbeit nicht zitieren.

Alternativen sind anerkannte Nachschlagewerke wie Brockhaus, Meyers Enzyklopädisches Lexikon, die Encyclopedia Britannica, Lexikon der Neuzeit, Lexikon des Mittelalters u.v.a.m., die ihr in der Universitätsbibliothek findet.

Wissenschaftliche Suchmaschinen
durchsuchen ausgewählte Quellen und bieten qualitativ hoch­wertige Suchergebnisse. Zum Teil verschaffen sie Einstiege in Informationsquellen zu bestimmten Schwerpunkten.

• wissenschaftliche Dokumente: BASE (Bielefeld Academic Search Engine)
• wissenschaftliche Dokumente: Google scholar
• Buchauszüge: Google books

Internetquellen nach Fächern sortiert
Auf den Fachinformationsseiten haben wir für die Fächer, die an der Universität Duisburg-Essen gelehrt werden,  Informationsquellen angeführt, die viele Suchmöglich­keiten und qualitativ hochwertige Suchergebnisse liefern.

Recherche in der Bibliothek

Suche in Primo

• Die Suche in Primo, dem Katalog der UB, beginnt hier. 
• Hinweise für die effektive Suche in Primo bekommt ihr in diesen Tutorials (Kurzanleitungen).
• Einstiege in das Thema bieten klassische Nachschlagewerke, Biografien, Fachlexika und Lehrbücher zum jeweiligen Fachgebiet, die ihr in Primo findet. In der Aufstellungssystematik findet ihr am Anfang jedes Faches unter „Allgemeines“ ebenfalls die einführende Literatur aus der Universitätsbibliothek. Die online verfügbaren Nachschlagewerke sind auf den Fachinformationsseiten der Bibliothek verlinkt.
• Wenn ihr Bücher ausleihen möchtet, so ist eine Anmeldung in der Universitätsbibliothek notwendig.
• Ihr könnt auch die Buchbestände von anderen Bibliotheken in der Region durchsuchen, vielleicht hat eine andere Bibliothek in der Nähe Bücher, die für euer Thema infrage kommen.

Suche in Datenbanken

Wissenschaftliche Datenbanken sammeln Informationen zu ausgewählten Themen und geben entweder die Quellen ihrer Informationen an oder verlinken sogar direkt auf Volltexte im Internet.

Manche sind frei zugänglich im Netz, wie Destatis. wissen. nutzen, die Datenbank des Statistischen Bundesamts.

Andere sind kostenpflichtig und können an den PCs in der Bibliothek benutzt werden, wie die Datenbank Nexis Uni mit Zugang zu deutschen und internationalen Zeitungen.

Recherchetechniken

Durch passende Suchbegriffe erhaltet Ihr relevante Informationen.

Keine oder zu wenig Treffer

• Suchbegriffe in Singular und Plural gesucht?
• Begriffssuche in anderen Sprachen sinnvoll?
• Falsche Rechtschreibung?
• Gibt es Synonyme oder ähnliche Begriffe, nach denen zusätzlich gesucht werden kann?

Synonyme sind gleichbedeutende Wörter. Beispiel: statt "Auto" kann unter anderem auch "Automobil", "Kraftfahrzeug", "Personenkraft­wagen" oder ähnliches für eine Suche verwendet werden. Synonyme findet ihr in Synonym-Wörterbüchern aus der Bibliothek oder im Internet. Es ist immer empfehlenswert, mit mehreren Synonymen eines Wor­tes zu recherchieren, da gerade in wissenschaftlichen Publikationen mehrere Begriffe verwendet werden.

Wenn ihr einen Literaturhinweis gefunden habt, von dem ihr vermutet, dass er genau zu Ihrem Thema passt, dann schaut euch die Quelle noch einmal genau an:
Welche Sachbegriffe sind für dieses Dokument ausgewählt worden?
Sind Begriffe dabei, die ihr bisher noch gar nicht berücksichtigt habt, die aber von Bedeutung sein könnten?
Ergänzt eure Wortliste entsprechend und probiert neue Suchkombinationen aus.

• Suchbegriff zu speziell? Sucht nach Oberbegriffen:
  Beispiele: Sportmedizin statt Doping, Bergbau statt Zechen, Fußball statt Frauenfußball.

• Nutzt die Möglichkeiten des Trunkierens , d.h. verwendet Platzhalter, um den Suchraum zu erweitern.
  Beispiel: kommerz*
  -> gesucht wird nach allen Wörtern, die mit dem Wortstamm "kommerz" beginnen, z.B. Kommerz, Kommerzialisierung, kommerziell, Kommerzialrat etc.

Leider sind die Möglichkeiten der Trunkierung bei allen Internet-Suchmaschinen unterschiedlich. Aus diesem Grund ist es empfehlenswert, in den Hilfetexten der jeweiligen Such­maschine nachzulesen, ob und mit welchem Symbol trunkiert werden kann. Google z.B. unterstützt diese Funktion nicht.

Zu viele Treffer

• Ist der Suchbegriff zu allgemein? Je allgemeiner ein Suchbegriff ist, desto mehr (unnötige) Treffer werden wäh­rend der Recherche erzielt.
  Beispiele: Kirchengeschichte statt Theologie, Fabel statt Literaturgattung, schwarze Löcher statt Astronomie.
• Könnt Ihr weitere Begriffe hinzufügen, um die Ergebnismenge zu verkleinern?
  Beispiel: Zechen UND Geschichte, Sport*  UND Doping UND Olympia*
• Überprüft eure bereits gefundenen relevanten Treffer nach Suchwörtern, die das gesuchte Thema präziser beschreiben, als die bislang verwendeten Begriffe.
• Überprüft die irrelevanten Treffer: sind Begriffe enthalten, die nicht zum Thema passen? Dann schließt die Begriffe aus eurer Suche aus. Diese Möglichkeit wird oft in der Erweiterten Suche eines Kataloges oder einer Datenbank angeboten, auch durch das Voranstellen von „NICHT“ oder „NOT“ oder „-„ vor den auszuschließenden Begriff.

Nutzt die erweiterte Suchfunktion in unserem Katalog Primo.

• Grenzt euer Thema exakter ab. Eventuell müsst ihr dazu Rücksprache mit Ihrem Lehrer halten.

Rechercheergebnisse prüfen

Wenn ihr Suchergebnisse auf ihre Relevanz hin durchseht, sind folgende Punkte wichtig:

Literatur aus der Bibliothek

Generell kann die Literatur aus einer Universitätsbibliothek als wissenschaftlich relevant angesehen werden. Aber ist der Titel auch für meine Arbeit relevant?

• Untertitel, Schlagwörter, Inhaltsverzeichnisse (TOC-Table of Contents), Abstracts (Zusammenfassungen) bieten Informationen über den Inhalt der gefundenen Publikation.
• Angaben zu enthaltenen Illustrationen, graphischen Darstellungen, Karten, Literaturverzeichnissen, Registern prüfen.
• Erscheinungsjahr beachten - ist das Werk vielleicht schon zu alt für meine Zwecke?

Internetquellen

Webseiten von großen Unternehmen, Be­hörden, und Forschungseinrichtungen können als verlässliche Quellen gewertet werden.

Andere Internetquellen genau prüfen:

• Impressum oder Autor der Webseite.
• Von wann ist die gefundene Webseite?
• Werden Zitate angeführt? Belege oder Quellenangaben?
• Enthält die Seite Werbung oder ist sie von einem kommerziellen Anbieter?
• Über Google-Erweiterte-Suche nach Seiten suchen, die Links zu dieser Seite enthalten  Mit welchen Kommentaren wird darauf verwiesen?

Quellenangaben und Literaturverzeichnis

Bibliographische Angaben, wie Titel, Autor, Erscheinungsjahr, gehören zu einer vollständigen Facharbeit. Sie sind wichtig, um die Herkunft der Ideen, Text- und Internetquellen nachzuvollziehen und ihre Richtigkeit zu über­prüfen.

Beachtet die von Ihrer Schule geforderten Standards. Nutzt die Zitierhilfen für die Facharbeit und die Hinweise zum Zitieren von Internetquellen.

Das Literaturverzeichnis steht am Ende der Arbeit und listet alle bibliographischen Angaben alphabetisch auf.

Schritt 3: Habe ich an alles gedacht?

Checkliste

Habe ich ...

• auch andere Suchmaschinen als Google verwendet?
• andere allgemeine Lexika als Wikipedia benutzt?
• Fachportale, Spezialdatenbanken oder Virtuelle Fachbibliotheken zu meinem Thema gefunden?
• in Fachlexika und Lehrbüchern zu meinem Thema nachgeschlagen?
• eine ausreichende Anzahl von relevanten Quellen gefunden?
• geprüft, ob meine gefundenen Internet-Quellen vertrauenswürdig sind?
• richtig zitiert?
• alle Angaben für das Literaturverzeichnis komplett?

Weitere Informationen

Unsere Literaturliste

Linksammlung

• Youtube-Videos: Einstiege ins Internet
• Recherchieren lernen:
  • In 6 Schritten zur fertigen Facharbeit
    (Hochschule der Medien Stuttgart,in Zusammenarbeit mit Bibliotheken des Netzwerks Informationskompetenz Berlin/Brandenburg)
  • Fahrplan zur Facharbeit: Ideen finden, erfolgreich recherchieren, richtig zitieren
    (Projekt des 6. Semesters Informationsmanagement der FH Hannover, SS 2010)

• Lotse: Vom Thema zu den Suchbegriffen, Von den Suchbegriffen zur Literatur (Thematische Literatursuche)
• wissen.de: Literaturrecherche - so geht's richtig
• Zeit online - Blog Lernplattform: Wissenschaftliches Arbeiten

Wie finde ich Literatur im Katalog?
Was muss ich sonst noch wissen?

Wir zeigen euch wie ihr passende Literatur findet!

Von der Unterstufe bis zur Oberstufe: die Einführung in die Bibliotheksnutzung beginnt idealerweise in der örtlichen Stadtbibliothek. Hier findet ihr ein breites, teilweise auch wissenschaftliches Literaturangebot.

Später könnt ihr bei einem darauf aufbauenden Besuch in der Universitätsbibliothek nebenbei auch Universitätsluft schnuppern und euch über Studienmöglichkeiten informieren.

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