• Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen in den Sekundarstufen I und II
   
• Sprachliche und fachliche Förderung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern
   
• Konzeption und Durchführung DaZ-spezifischer Praxisphasen in der Lehrerausbildung
   
• Lehrerfort- und weiterbildungen für die Sekundarstufen I und II zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten
  im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (z.B. Koordinierung des sprachlichen und fachlichen Lernens
  in allen Fächern, Unterrichten von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern, Konzeption von DaZ-Praxisphasen
  in der universitären Lehrerausbildung)
   

Weitere Schwerpunkte in der Projektarbeit sind:
 

• Schulbegleitende sprachliche und fachliche Förderung von mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern
   
• Vermittlung von Schülerinnen und Schülern und Studierenden in Stipendiatenprogramme
   
• Sozialpädagogische Betreuung und Elternarbeit
   
• Praxisorientierte Qualifizierung der Studierenden im Projekt Förderunterricht
   
• Netzwerkarbeit mit außeruniversitären Kooperationspartnern des Förderunterrichts