2018

21.02.2018   PTA- Fachschule Duisburg
Sprache als Schlüssel zum Erfolg. Sprachsensibler Fachunterricht und Umgang mit sprachlicher Heterogenität im Ausbildungslehrgang als Pharmazeutisch Technische/r Assistent/in. Vortrag und Workshop an der PTA-Fachschule Niederrhein.

13.03.2018          Kommunales Integrationszentrum Märkischer Kreis
Sprachsensibler Unterricht mit mehrsprachigen Schülerinnen und Schülern. Materialanalyse (INTRO- Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern) und Arbeit an eigenen Unterrichtsmaterialien. Vortrag und Workshop für das Kommunale Integrationszentrum Märkischer Kreis.

17.04.2018          Apothekenkammer Nordrhein - Münster
Erfahrungen mit der Deutschen Sprachprüfung für das Studium an deutschen Hochschulen. Austausch und Impulse für die Fachsprachenprüfung. Vortrag für die Apothekerkammern Nordrhein und Westfalen-Lippe.

09.05.2018          Kommunales Integrationszentrum Warendorf
Koordinierung von fachlichem und sprachlichem Lernen in mehrsprachigen Klassen. Fachunterricht binnendifferenziert gestalten mit neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern. Vortrag und Workshop im Kommunalen Integrationszentrum Warendorf.

2017

30./31.01.2017  Pädagogisches Institut München
Meine Sprache(n), deine Sprache(n), unsere Sprache(n), Umgang mit sprachlicher Heterogenität im Klassenzimmer. Vortrag und Workshop für das Pädagogische Institut in München.

08.02.2017      Universität Hamar (Norwegen)
Remedial classes for immigrants and newly arrived youth at the University of Duisburg-Essen: Summing up 40 years’ experiences of microteaching at the Institute of German as a Second and Foreign Language. Vortrag im Rahmen der Tagung „Språk, litterasitet og læring på tvers av fag“, Hedmark University of Applied Sciences, Hamar. 07.02.-08.02.2017.

13.02.2017    Kommunales Integrationszentrum Iserlohn
Sprachsensibler Fachunterricht für neu Zugewanderte. Fortbildung für das Kommunale Integrationszentrum Märkischer Kreis

28.02.2017    Realschule Friedrichstadt Düsseldorf
Sprachliche und fachliche Förderung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern. Lehrbuchanalyse und Materialentwicklung. Vortrag und Workshop für die Realschule Friedrichstadt in Düsseldorf.

23.06.2017          Universität Duisburg-Essen
Förderunterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler an der Universität Duisburg-Essen. Vortrag im Rahmen der InZentIM-Tagung „Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Integration von Geflüchteten und Migranten auf kommunaler Ebene – eine interdisziplinäre Perspektive.“ an der Universität Duisburg-Essen.

27.06.2017          Stadt Dortmund
Mehrsprachigkeit und Sprachförderung im Fachunterricht – Ergebnisse der Qualifizierungsreihe im Rahmen des Fachbereichs Schule Dortmund.

2016

26.02.2016        Universität Koblenz-Landau
Grundlagen für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler. Vortrag im Rahmen der Qualifizierungsreihe für das Unterrichten neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler.

09.06.2016          Universität Duisburg-Essen
Unterstützungsangebote für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler. Workshop an der Universität Duisburg-Essen in Zusammenarbeit mit dem Institut für Stadtteilentwicklung, Sozialraumorientierte Arbeit und Beratung (ISAAB).

04.11.2016          Bezirksregierung Düsseldorf
Sprachsensibler Unterricht für mehrsprachige Schülerinnen und Schüler. Impulsvortrag im Rahmen der Fachtagung „DaZ und dann?“ der Bezirksregierung Düsseldorf.

2015

27.01.2015          Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft (ZAS) Berlin
ProDaZ – Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern und Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Projektvorstellung für das Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft, Berlin.

09.02.2015          TU- Dortmund
40 Jahre Förderunterricht – Erfahrungen und Perspektiven. Vortrag im Rahmen des DaZ-Moduls im Bereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache an der TU Dortmund.

2014

31.10.2014          Universität Duisburg-Essen
Zur allgemeinen Situation von Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern im ersten Jahr. Vortrag auf der Fachtagung „SeiteneinsteigerInnen – eine Schülergruppe mit besonderen Potentialen. Zur rechtlichen Rahmenbedingungen, schulorganisatorischen Herausforderungen und Konzepten zur Sprachbildung“. Universität Duisburg-Essen