M. Sc. Maximilian Pohl
Digitale Schulbücher im Mathematikunterricht
Analyse von Struktur und Schüler*innennutzung digitaler Mathematikschulbücher
M. Ed. Ruth Bebernik
Geometrie inklusiv unterrichten!
Projektvorhaben zum gemeinsamen Lernen am gemeinsamen Gegenstand in der Sekundarstufe I