Das Doktorandenprogramm der Fulbright-Kommission bietet Stipendien für vier- bis sechsmonatige Forschungsaufenthalte junger deutscher Nachwuchswissenschaftler*innen in den USA, die in direktem Zusammenhang mit einer bereits begonnenen akademischen Dissertation stehen.
Bewerben können sich Nachwuchswissenschaftler*innen, die am Beginn ihrer Promotion stehen. Nach Abschluss des Stipendienaufenthalts führen sie die Promotion an ihrer Heimathochschule zu Ende. Mit Ausnahme der medizinischen Studienfächer steht die Förderung den Promovenden aller Fachbereiche offen.
Nächster Bewerbungsschlusstermin: 1. Mai 2025 für einen Aufenthaltsbeginn in den USA ab August 2025.

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Das fachlich offene Förderangebot richtet sich an Professor*innen drei bis sechs Jahre nach Antritt ihrer ersten Lebenszeitprofessur. Gefördert werden Konzepte zur strategischen und inhaltlichen Weiterentwicklung der Professur, die sich aus unterschiedlichen Fördermaßnahmen zusammensetzen. Das Angebot ist flexibel und kann den Erfordernissen der jeweiligen Disziplin bzw. dem Standort angepasst werden. Ausgeschlossen von einer Förderung sind Forschungsprojekte.
Der Stichtag ist der 28. April 2025. Weitere Infos erhalten Sie hier.
Online Information: Am 12. Februar 2025 (13:00 Uhr - 14:30 Uhr) und am 20. Februar 2025 (10:00 Uhr - 11:30 Uhr) .
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Das IZfB lädt ganz herzlich ein zum Tag der Bildungsforschung 2025 am:
Dienstag, 18.02.2024 von 09:00 – 15:30 Uhr
im Glaspavillon (R12 S00 H12) am Campus Essen.
Das Schwerpunktthema für die einleitende Keynote und die abschließende Podiumsdiskussion wird sein:
Wie gelingt Demokratiebildung in der pluralen Gesellschaft?
Persönliche Anmeldungen und die Anmeldung von Posterbeiträgen ist ab sofort möglich.


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Das Interdisziplinäre Zentrum für Bildungsforschung (IZfB) lobt einen Preis für die
beste Bachelorarbeit und einen Preis für die beste Masterarbeit in Höhe von jeweils 250,- Euro
aus. Studierende, die an der Universität Duisburg-Essen eingeschrieben sind und ihr Bachelor-
oder Masterstudium im Jahr 2024 abschließen/abgeschlossen haben, können für einen der
beiden Preise mit ihren Abschlussarbeiten von den Gutachter:innen vorgeschlagen werden.
Die beiden Awards sollen die Leistungen von Studierenden im Bereich der Bildungsforschung
sichtbar machen und vor allem exzellente Leistungen würdigen. Ferner sollen die beiden
Awards frühe wissenschaftliche Karrieren unterstützen und dabei die Idee interdisziplinärer
Forschung fördern.
Deadline: 15.01.2025

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An Freitag den 08.11.2024 findet von 09:00 - 11:00 Uhr ein interdisziplinärer Austausch im IZfB-Forschungsschwerpunkt „Zivilgesellschaftliche und politische Bildung“ statt.
Die Veranstaltung hat das Ziel, neue Impulse für die Arbeit im Schwerpunkt zu setzen. Geplant ist, an Thementischen erste Ideen zu entwickeln und diese für eine mögliche Umsetzung ab dem neuen Jahr 2025 zu konkretisieren.
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Der Tag der Bildungsforschung 2025 mit dem Rahmenthema: Wie gelingt Demokratiebildung in der pluralen Gesellschaft? findet am Dienstag, den 18.02.2025 statt. Wie bereits in diesem Jahr wird im Anschluss die Mitgliederversammlung (mit Vorstandswahl) stattfinden.
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Zum Themenschwerpunkt „Künstliche Intelligenz in Bildungsprozessen“ lädt der Schwerpunkt "Bildung in der digitalen Welt" alle Interessierten bei Kaffee und Snacks zum diesjährigen Netzwerk-Treffen für Doktorand:innen ein. Das Netzwerk-Treffen ist für alle Doktorand:innen offen, die zum Rahmenthema „Bildung in der digitalen Welt“ forschen oder sich für dieses Themenfeld interessieren.
Datum: Donnerstag, 05.12.2024
Zeit: 14:00-16:00 Uhr (c.t.)
Raum: S06 S00 B41

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Für das Wintersemester 2024/25 ist ein vorläufiges Programm für die IZfB Ringvorlesung "Theoretische und methodische Einblicke in Projekte aus der Bildungsforschung" online.
Bitte beachten Sie den neuen Termin jeweils mittwochs 14- 16 Uhr.
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Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative "Schule macht stark" arbeitet der SchuMaS-Forschungsverbund mit 200 Schulen und den Bildungsverwaltungen der Länder zusammen, um wissenschaftlich fundierte Qualitätsentwicklung zu fördern. Ziele sind die Weiterentwicklung des Unterrichts, insbesondere in Mathematik und Deutsch, die gezielte Qualifizierung des pädagogischen Personals, die Stärkung der Schulorganisation und -kultur sowie die Förderung von Lernen außerhalb des Unterrichts. Nun ist der erste Band erschienen und präsentiert erste Ergebnisse des Forschungsverbunds.
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Auf der neuen Seite des IZfB finden Sie einen Überblick über verschiedene Angebote für die Unterstützung von Forscher:innen mit Careaufgaben seitens des IZfB der UDE oder auch von extern.
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